Em qual das alternativas abaixo o processo de disputa por legitimidade é mais evidente?
(A) -
um artigo de opinião sobre a importância da preservação ambiental, escrito por um especialista em ecologia.
(B) -
um poema que expressa críticas à sociedade de consumo, escrito por um jovem poeta desconhecido.
(C) -
um discurso de um político candidato à presidência, apresentando suas propostas de governo.
(D) -
uma notícia sobre um acidente de trânsito, escrita por um repórter experiente.
(E) -
uma música que faz uma sátira à cultura das celebridades, escrita por uma banda independente.
Dica
- identifique os diferentes pontos de vista e interesses em jogo.
- observe os mecanismos utilizados para construir e contestar a autoridade e legitimidade.
- avalie a força dos argumentos e contra-argumentos apresentados.
- reflete sobre as implicações das disputas de legitimidade para a sociedade.
Explicação
Em um discurso político, o candidato busca estabelecer sua legitimidade para liderar o país, apresentando suas propostas de governo e contestando os argumentos e propostas dos seus adversários. o processo de disputa por legitimidade envolve mecanismos de construção e contestação de autoridade, persuasão e negociação.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o processo de disputa por legitimidade é menos evidente:
- (a): no artigo de opinião, o especialista em ecologia apresenta sua opinião sobre um tema específico, mas não há uma disputa direta com outras perspectivas.
- (b): no poema, o jovem poeta expressa uma crítica social, mas não há uma disputa explícita por legitimidade.
- (d): na notícia, o repórter relata um fato, sem apresentar opiniões ou disputar legitimidade.
- (e): na música, a banda independente satiriza a cultura das celebridades, mas não há uma disputa direta por legitimidade política ou social.
Conclusão
A disputa por legitimidade é um aspecto fundamental da comunicação humana, especialmente em contextos políticos e sociais. compreender esse processo é essencial para participar efetivamente de debates e discussões, avaliar criticamente informações e formar opiniões informadas.