No contexto da aula, qual dos seguintes materiais seria mais adequado para ilustrar a diversidade linguística e cultural manifestada nas diferentes variedades linguísticas?

• Utilizar músicas, filmes, documentários e obras de arte de diferentes países e culturas.
• Promover atividades que permitam aos alunos comparar e contrastar diferentes línguas e culturas.
• Incentivar os alunos a pesquisar sobre a diversidade linguística e cultural do Brasil e do mundo.

As músicas são manifestações culturais que refletem a identidade de um povo e sua forma de se expressar. Um álbum de músicas de diferentes países e culturas permite aos alunos perceber as diferenças e semelhanças entre as línguas e culturas, contribuindo para a compreensão da diversidade linguística e cultural.

As demais alternativas não são tão adequadas para ilustrar a diversidade linguística e cultural:

• (A): Uma obra de arte abstrata não possui relação direta com a linguagem ou a cultura.
• (B): Um mapa-múndi com as fronteiras políticas dos países não representa a diversidade linguística e cultural.
• (C): Um conjunto de livros de literatura clássica não abrange a diversidade linguística e cultural de diferentes países e culturas.
• (D): Um documentário sobre a história da língua portuguesa aborda apenas uma língua e cultura.

A diversidade linguística e cultural é uma riqueza que deve ser valorizada e respeitada. A aula sobre esse tema visa ampliar a compreensão dos alunos sobre a linguagem como um fenômeno social, cultural, histórico, variável e sensível aos contextos de uso.