Título da Aula: "Uma Jornada pelas Linguagens: Explorando sua Diversidade e Influência Social"

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver nos alunos do Ensino Médio uma compreensão profunda sobre a diversidade das linguagens e sua influência nos contextos sociais, culturais e históricos. Através de atividades variadas, os alunos irão explorar as linguagens artísticas, corporais e verbais, reconhecendo sua heterogeneidade e sensibilidade aos contextos em que são utilizadas.

Ano: 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio

Objetivos de Conhecimento:

• Entender a diversidade das linguagens artísticas, corporais e verbais, reconhecendo suas características e funções.
• Analisar a influência das linguagens nos contextos sociais, culturais e históricos, reconhecendo sua variabilidade e heterogeneidade.
• Refletir sobre a sensibilidade das linguagens aos contextos de uso, identificando como elas podem ser utilizadas para expressar diferentes significados e emoções.

Habilidade da BNCC: EM13LGG201 - "Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel.
• Materiais para atividades práticas (ex: instrumentos musicais, materiais de dança, textos literários, imagens, etc.).
• Computadores com acesso à internet (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre as diferentes formas de comunicação utilizadas pelos seres humanos.
• Pergunte aos alunos quais são as diferentes linguagens que eles conhecem e como elas são utilizadas em suas vidas.

2. Exploração das Linguagens (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo uma linguagem específica (artística, corporal ou verbal).
• Oriente os grupos a pesquisarem sobre a linguagem atribuída, identificando suas características, funções e principais formas de expressão.
• Após a pesquisa, cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, destacando a diversidade e riqueza de cada linguagem.

3. Influência Social e Cultural (25 minutos):

• Em seguida, promova uma discussão sobre a influência das linguagens nos contextos sociais e culturais.
• Apresente exemplos de como as linguagens podem ser utilizadas para expressar diferentes ideias, valores e crenças.
• Discuta como as linguagens podem ser utilizadas para promover a inclusão e a diversidade, ou para perpetuar desigualdades e preconceitos.

4. Variabilidade e Heterogeneidade (20 minutos):

• Agora, concentre-se na variabilidade e heterogeneidade das linguagens.
• Discuta como as linguagens podem variar de acordo com o contexto geográfico, social e histórico.
• Apresente exemplos de diferentes dialetos, gírias e jargões, destacando como eles refletem a diversidade cultural e linguística da sociedade.

5. Sensibilidade aos Contextos de Uso (15 minutos):

• Por fim, explore a sensibilidade das linguagens aos contextos de uso.
• Discuta como as linguagens podem ser utilizadas para expressar diferentes significados e emoções, dependendo do contexto em que são utilizadas.
• Apresente exemplos de como as palavras podem ter significados diferentes em contextos diferentes, ou como um mesmo texto pode ser interpretado de maneiras diferentes por pessoas diferentes.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Para concluir a aula, promova uma reflexão sobre a importância das linguagens na sociedade.
• Discuta como as linguagens podem ser utilizadas para promover a comunicação, a colaboração e a compreensão mútua.
• Encerre a aula enfatizando a necessidade de valorizar a diversidade linguística e de utilizar as linguagens de forma consciente e responsável.