Título da aula: "Explorando a Diversidade das Linguagens: Uma Jornada Cultural"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a diversidade das linguagens, incluindo as artísticas, corporais e verbais, e sua importância como fenômenos sociais, culturais e históricos.

Níveis: Ensino Médio 1º, 2º e 3º anos.

Objetivos cognitivos:

• Compreender o conceito de linguagem e sua diversidade;
• Analisar as linguagens artísticas, corporais e verbais como fenômenos sociais, culturais e históricos;
• Respeitar e valorizar as diferentes formas de expressão e comunicação;
• Utilizar as diversas linguagens de forma consciente e intencional em diferentes contextos.

Habilidades da BNCC: EM13LGG201 - "Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira, os alunos explorarão os diferentes tipos de linguagem e sua relação com a sociedade e a cultura. Na segunda, eles participarão de atividades práticas que envolvem a utilização das diversas linguagens de forma criativa e expressiva.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e exercícios;
• Textos, imagens, vídeos e músicas de diferentes culturas e épocas;
• Materiais de arte como tintas, pincéis, papéis, instrumentos musicais, etc.

Cronograma detalhado:

1. Introdução (20 minutos):

   • Discussão inicial sobre o conceito de linguagem e sua diversidade.
   • Apresentação de exemplos de diferentes tipos de linguagem, incluindo a linguagem verbal, corporal e artística.

2. Exploração das Linguagens (30 minutos):

   • Os alunos se dividem em grupos e cada grupo recebe um texto, imagem, vídeo ou música de uma cultura diferente.
   • Os alunos analisam o material recebido e identificam os elementos linguísticos que estão presentes.
   • Em seguida, os grupos apresentam suas descobertas para a turma.

3. Atividade Prática (40 minutos):

   • Os alunos escolhem uma das linguagens (artística, corporal ou verbal) e desenvolvem uma atividade criativa que expresse sua compreensão do tema abordado na aula.
   • Por exemplo, eles podem criar uma pintura, uma dança, uma música, um poema ou um texto.

4. Apresentação e Discussão (30 minutos):

   • Os alunos apresentam suas criações para a turma.
   • Discussão sobre as diferentes formas de expressão e comunicação utilizadas e como elas refletem a diversidade cultural.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Revisão dos principais pontos abordados na aula.
   • Reflexão sobre a importância da diversidade das linguagens e sua contribuição para a cultura e a sociedade.