Título da Aula: Explorando a Diversidade das Linguagens: Conexões Culturais e Sociais

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Disciplina: Linguagens e Tecnologias

Objetivo: Desenvolver habilidades de análise e compreensão das diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos.

Habilidades da BNCC:

• EM13LGG201: Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.

Materiais Necessários:

• Textos, vídeos e imagens que representem diversas linguagens (por exemplo, poemas, músicas, pinturas, danças, peças teatrais, entre outros).
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações.
• Quadro branco ou flip chart e marcadores para registro de ideias e conceitos.
• Acesso à internet para pesquisa e exibição de materiais multimídia.

Duração: 2 horas

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade de brainstorming para que os alunos compartilhem seus conhecimentos e experiências com diferentes linguagens.
• Pergunte: "O que é linguagem?" e "Como as diversas linguagens se manifestam em nossa sociedade?"
• Escreva as ideias dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Exploração das Linguagens (30 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo recebe um texto, vídeo ou imagem que representa uma linguagem específica (por exemplo, um poema, uma música, uma pintura, entre outros).
• Instrua os grupos a analisar o material recebido e identificar os elementos que caracterizam a linguagem específica representada.
• Após a análise, cada grupo compartilha suas descobertas com o restante da classe.

3. Discussão sobre o Fenômeno Social, Cultural e Histórico das Linguagens (15 minutos):

• Promova uma discussão para explorar a relação entre as diversas linguagens e os contextos sociais, culturais e históricos em que elas se manifestam.
• Você pode perguntar: "Como as linguagens refletem a cultura e a história de uma sociedade?" ou "Como as linguagens influenciam a forma como pensamos e agimos?"

4. Variabilidade e Heterogeneidade das Linguagens (15 minutos):

• Discuta com a turma a variabilidade e heterogeneidade das linguagens, enfatizando que cada linguagem possui regras, convenções e expressões próprias.
• Você pode pedir aos alunos que pensem em exemplos de como as linguagens variam de região para região ou de cultura para cultura.

5. Sensibilidade aos Contextos de Uso (15 minutos):

• Explore com a turma a importância de considerar os contextos de uso das linguagens.
• Você pode perguntar: "Como a linguagem usada muda dependendo do contexto?" ou "Como podemos adaptar nossa linguagem para nos comunicarmos efetivamente em diferentes situações?"

6. Conclusões e Reflexão (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância do estudo das diversas linguagens para compreender o mundo ao nosso redor.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como eles podem utilizar as diferentes linguagens para se expressar e se comunicar de maneira criativa e eficaz.