Título da Aula: A Jornada da Linguagem: Explorando a Comunicação nos Diversos Campos Sociais

Ano(s): 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Componente: Linguagens e suas Tecnologias

Habilidades da BNCC: EM13LGG104 - Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.

Sobre esta Aula: Esta aula é um convite para uma viagem exploratória pelo mundo das linguagens e suas aplicações em diferentes campos sociais. Ao longo de 90 minutos, os alunos mergulharão em discussões e atividades que os levarão a compreender o funcionamento das linguagens e a utilizá-las de forma consciente e eficaz em diversos contextos.

Materiais:

• Quadro branco ou lousa e marcadores
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Textos e materiais multimídia variados (artigos, notícias, imagens, vídeos, etc.)
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de linguagem e sua importância na comunicação humana.
• Pergunte aos alunos: O que é linguagem? Como ela afeta nossas vidas?
• Apresente o objetivo da aula: compreender o funcionamento das linguagens e utilizá-las de forma consciente e eficaz em diversos campos sociais.

2. Explorações das Linguagens (30 minutos)

• Divida a turma em grupos e distribua materiais variados (textos, imagens, vídeos, etc.) para cada grupo.
• Peça aos grupos que analisem seus materiais e identifiquem as diferentes linguagens utilizadas (verbal, não verbal, visual, etc.)
• Em seguida, conduza uma discussão coletiva sobre as diferentes linguagens analisadas e suas funções na comunicação.

3. Linguagem em Diversos Campos Sociais (30 minutos)

• Apresente aos alunos diferentes campos sociais (por exemplo, jornalismo, publicidade, política, educação, arte, tecnologia, etc.)
• Em grupos, peça aos alunos que escolham um campo social e pesquisem como as linguagens são utilizadas nesse campo.
• Eles devem procurar exemplos concretos de textos, discursos e outros materiais que ilustrem o uso da linguagem no campo escolhido.

4. Apresentação e Discussão (15 minutos)

• Cada grupo apresenta suas descobertas sobre o uso da linguagem em seu campo social escolhido.
• Conduza uma discussão sobre os diferentes usos da linguagem nos diversos campos sociais, destacando as semelhanças e diferenças.

5. Aplicação Pessoal (10 minutos)

• Peça aos alunos que reflitam sobre como eles utilizam a linguagem em suas próprias vidas.
• Eles devem identificar os diferentes campos sociais em que se inserem e pensar em como a linguagem os ajuda a se comunicar e interagir com os outros.

6. Conclusão e Avaliação (10 minutos)

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância de compreender o funcionamento das linguagens para uma comunicação eficaz.
• Avalie a participação dos alunos nas discussões e atividades, bem como a qualidade de suas reflexões sobre o uso da linguagem em suas próprias vidas.