Qual dos elementos abaixo não é considerado um aspecto essencial na análise crítica de discursos, de acordo com os objetivos de aprendizagem da aula?
(A) -
Identificação do autor e público-alvo do discurso
(B) -
Análise do contexto histórico e social em que o discurso foi produzido
(C) -
Investigação das intenções e estratégias discursivas utilizadas
(D) -
Avaliação da estética e do estilo do discurso
(E) -
Reflexão sobre os efeitos e as consequências do discurso
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