Título da Aula: Investigando Programas de Infraestrutura e Serviços Básicos para Melhorar a Qualidade de Vida

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver as habilidades dos alunos em investigar e analisar programas de infraestrutura e serviços básicos, identificando necessidades locais e regionais e promovendo ações para melhorar a qualidade de vida e as condições de saúde da população.

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º anos

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os conceitos de infraestrutura e serviços básicos e sua importância para a qualidade de vida e as condições de saúde da população;
• Desenvolver habilidades de investigação e análise de programas de infraestrutura e serviços básicos;
• Identificar necessidades locais e regionais em relação a esses serviços;
• Propor ações que contribuam para a melhoria na qualidade de vida e nas condições de saúde da população.

Competências da BNCC:

• EM13CNT310 - Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais em relação a esses serviços, a fim de avaliar e/ou promover ações que contribuam para a melhoria na qualidade de vida e nas condições de saúde da população.

Sobre esta Aula:

Esta aula é planejada para 2 horas de duração e dividida em quatro sessões de 30 minutos cada. As duas primeiras sessões serão dedicadas à teoria e à compreensão dos conceitos, enquanto as duas últimas sessões serão dedicadas a atividades práticas de investigação e análise.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Artigos, reportagens ou estudos de caso relacionados a programas de infraestrutura e serviços básicos;
• Dados estatísticos e informações sobre as condições de saúde e qualidade de vida da população local.

Sequência de Atividades:

Sessão 1 (30 minutos):

• Introdução ao conceito de infraestrutura e serviços básicos.
• Discussão sobre a importância desses serviços para a qualidade de vida e as condições de saúde da população.
• Apresentação da habilidade da BNCC que será trabalhada na aula.

Sessão 2 (30 minutos):

• Análise de dados estatísticos e informações sobre as condições de saúde e qualidade de vida da população local.
• Discussão sobre as necessidades locais e regionais em relação a programas de infraestrutura e serviços básicos.

Sessão 3 (30 minutos):

• Apresentação de artigos, reportagens ou estudos de caso relacionados a programas de infraestrutura e serviços básicos.
• Análise dos efeitos desses programas na qualidade de vida e nas condições de saúde da população.

Sessão 4 (30 minutos):

• Trabalho em grupos: os alunos escolhem um programa de infraestrutura ou serviço básico para investigar e analisar.
• Apresentação dos resultados da investigação e análise para a turma.
• Discussão sobre as ações que podem ser promovidas para melhorar a qualidade de vida e as condições de saúde da população.

Conclusão:

• Revisão dos principais conceitos e habilidades trabalhados na aula.
• Discussão sobre a importância da participação cidadã na melhoria dos programas de infraestrutura e serviços básicos.