Título da aula: Investigando Equipamentos Elétricos e Eletrônicos: Compreendendo Tecnologias e Impactos

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver nos alunos do Ensino Médio uma compreensão profunda sobre o funcionamento de equipamentos elétricos e eletrônicos, bem como sistemas de automação. O objetivo é analisar criticamente as implicações sociais, culturais e ambientais dessas tecnologias contemporâneas.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os princípios básicos de funcionamento de equipamentos elétricos e eletrônicos, bem como sistemas de automação;
• Analisar os impactos sociais, culturais e ambientais dessas tecnologias;
• Desenvolver a capacidade de avaliar criticamente o uso e a aplicação dessas tecnologias;
• Promover a criatividade e a inovação na resolução de problemas relacionados às tecnologias contemporâneas.

Habilidades da BNCC: EM13CNT308 - "Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais"

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para ser realizada em 3 etapas, com duração total de 3 horas:

Etapa 1: Introdução e Exploração (60 minutos)

1. Apresentação do tema: Apresente brevemente o propósito da aula e discuta a importância das tecnologias contemporâneas na sociedade atual.
2. Exposição prática: Organize uma estação com diversos equipamentos elétricos e eletrônicos (por exemplo, smartphones, lâmpadas LED, painel solar, etc.) para que os alunos possam explorá-los.

Etapa 2: Análise e Avaliação (90 minutos)

1. Trabalho em grupo: Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um equipamento para análise.
2. Investigação e pesquisa: Os grupos devem pesquisar informações sobre o funcionamento do equipamento atribuído, seus impactos sociais, culturais e ambientais.
3. Relatório de análise: Cada grupo deve elaborar um relatório escrito ou uma apresentação oral, destacando os aspectos técnicos, sociais, culturais e ambientais do equipamento analisado.

Etapa 3: Discussão e Avaliação Final (60 minutos)

1. Apresentação dos relatórios: Os grupos apresentam seus relatórios para a classe, compartilhando suas descobertas e análises.
2. Discussão crítica: Abra espaço para uma discussão aberta sobre os impactos positivos e negativos das tecnologias contemporâneas.
3. Reflexão final: Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância do uso responsável e consciente das tecnologias, considerando suas implicações sociais, culturais e ambientais.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades de investigação, análise e discussão, bem como na qualidade dos relatórios apresentados.