Título da Aula: Propriedades dos Materiais e suas Aplicações

Nível: Ensino Médio (1º, 2º, e 3º ano)

Componente Curricular: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Habilidade da BNCC: EM13CNT307 - Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as propriedades físicas e químicas dos materiais.
• Identificar os diferentes tipos de materiais e suas aplicações.
• Avaliar a adequação de diferentes materiais para aplicações específicas.
• Propor soluções seguras e sustentáveis para problemas relacionados aos materiais.

Materiais Necessários:

• Amostras de diferentes materiais (metal, plástico, cerâmica, madeira, vidro, entre outros)
• Folhas de dados de segurança de materiais (MSDS) para os materiais selecionados
• Equipamentos de segurança (luvas, óculos de proteção, jalecos)
• Computadores com acesso à internet
• Aplicativo de apresentação de slides (como PowerPoint ou Google Slides)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes materiais que os alunos encontram em seu dia a dia.
• Pergunte aos alunos sobre as propriedades desses materiais e como elas influenciam sua adequação para diferentes aplicações.

2. Propriedades dos Materiais (20 minutos)

• Apresente os conceitos de propriedades físicas e químicas dos materiais.
• Forneça exemplos de diferentes propriedades físicas e químicas e explique como elas podem ser medidas.
• Distribua amostras de diferentes materiais para os alunos examinarem.
• Peça aos alunos que identifiquem as propriedades físicas e químicas dos materiais e registrem suas observações em uma tabela.

3. Aplicações dos Materiais (20 minutos)

• Apresente exemplos de diferentes aplicações dos materiais.
• Discuta os fatores que influenciam a escolha de um material para uma aplicação específica.
• Peça aos alunos que pesquisem diferentes aplicações de um material específico e apresentem suas descobertas para a classe.

4. Avaliação da Adequação dos Materiais (20 minutos)

• Apresente um problema relacionado ao uso de materiais em uma aplicação específica.
• Peça aos alunos que analisem as propriedades dos materiais disponíveis e avaliem sua adequação para a aplicação em questão.
• Solicite que os alunos forneçam justificativas para suas escolhas.

5. Soluções Seguras e Sustentáveis (20 minutos)

• Discuta os impactos ambientais e de saúde associados ao uso de diferentes materiais.
• Apresente exemplos de soluções seguras e sustentáveis para problemas relacionados aos materiais.
• Peça aos alunos que proponham soluções seguras e sustentáveis para o problema apresentado anteriormente.

6. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais conceitos abordados na aula.
• Discuta a importância de considerar as propriedades dos materiais ao escolher materiais para diferentes aplicações.
• Reforce a importância de propor soluções seguras e sustentáveis para problemas relacionados aos materiais.