Título da Aula: Propriedades dos Materiais e suas Aplicações

Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar e avaliar as propriedades dos materiais para determinar sua adequação a diferentes aplicações, levando em consideração aspectos da sustentabilidade e do contexto local.

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as propriedades dos materiais e como elas influenciam sua aplicabilidade.
• Analisar as propriedades dos materiais e seu uso em aplicações industriais, cotidianas, arquitetônicas e tecnológicas.
• Avaliar a adequação de materiais específicos para diferentes aplicações, considerando o contexto local e cotidiano.
• Propor soluções seguras e sustentáveis para o uso de materiais em diferentes contextos.

Habilidade da BNCC: EM13CNT307 - "Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano."

Sobre esta Aula: Esta é uma aula de 3 horas de duração, podendo ser dividida em duas sessões de 1,5 hora cada. A primeira sessão concentra-se na introdução às propriedades dos materiais e sua relação com as aplicações. A segunda sessão envolve a análise e avaliação de casos específicos, bem como a proposição de soluções para o uso sustentável dos materiais.

Materiais Necessários:

• Amostras de diferentes materiais (ex.: metal, plástico, madeira, vidro, tecido, etc.)
• Fichas técnicas ou informações sobre as propriedades dos materiais
• Imagens e exemplos de aplicações práticas de materiais
• Quadro branco ou projetor para apresentação
• Materiais de escrita
• Acesso à internet para pesquisa

Sequência de Atividades:

1ª Sessão (1 hora e 30 minutos)

1. Introdução (15 minutos)

• Discussão inicial sobre a importância dos materiais em nossa vida cotidiana.
• Apresentação do conceito de propriedades dos materiais e sua influência na aplicabilidade.

2. Análise das Propriedades dos Materiais (45 minutos)

• Divida a turma em grupos e distribua amostras de diferentes materiais para cada grupo.
• Os grupos devem analisar as propriedades físicas e químicas dos materiais, como dureza, resistência, condutividade térmica e elétrica, flexibilidade, etc.
• Os grupos registram suas observações em fichas técnicas ou folhas de anotações.

3. Propriedades e Aplicações dos Materiais (30 minutos)

• Apresente imagens ou exemplos práticos que ilustrem a aplicação dos materiais em diferentes contextos (industrial, cotidiano, arquitetônico, tecnológico).
• Discuta com a turma a relação entre as propriedades dos materiais e sua adequação para essas aplicações específicas.

2ª Sessão (1 hora e 30 minutos)

1. Avaliação da Adequação dos Materiais (45 minutos)

• Divida a turma em grupos novamente e apresente um caso específico de aplicação de materiais.
• Os grupos devem analisar as propriedades dos materiais disponíveis e avaliar sua adequação para a aplicação em questão, considerando o contexto local e cotidiano.
• Os grupos registram suas análises e conclusões em fichas técnicas ou folhas de anotações.

2. Proposição de Soluções Sustentáveis (45 minutos)

• Ainda em grupos, os alunos devem propor soluções seguras e sustentáveis para o uso dos materiais na aplicação específica.
• As soluções devem considerar aspectos como a redução do impacto ambiental, a reciclagem e a reutilização dos materiais.
• Os grupos registram suas propostas em fichas técnicas ou folhas de anotações.

3. Compartilhamento e Discussão (30 minutos)

• Cada grupo apresenta suas análises, conclusões e propostas para a turma.
• Abra espaço para discussão e debate sobre as diferentes perspectivas e sugestões.

Conclusão: Retomar os objetivos da aula e destacar a importância da análise crítica e da tomada de decisões informadas na escolha e utilização de materiais em diferentes aplicações.