Título da Aula: Propriedades dos Materiais e Aplicações Sustentáveis

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º ano

Componente Curricular: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Objetivo Geral:

• Analisar as propriedades dos materiais para avaliar sua adequação de uso.

Objetivos Específicos:

• Identificar as principais propriedades físicas e químicas dos materiais.
• Relacionar as propriedades dos materiais com suas aplicações.
• Avaliara sustentabilidade do uso de materiais em diferentes aplicações.
• Propor soluções seguras e sustentáveis para o uso de materiais.

Recursos Didáticos:

• Amostras de diferentes materiais
• Tabela periódica
• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas/ lápis

Duração: 90 minutos

Procedimentos:

1. Introdução (15 minutos)

• Iniciar a aula com uma discussão sobre materiais e suas propriedades.
• Pedir aos alunos que nomeiem alguns materiais e suas propriedades.
• Explicar que as propriedades dos materiais determinam sua adequação para diferentes aplicações.

2. Propriedades dos Materiais (30 minutos)

• Distribuir amostras de diferentes materiais para os alunos examinarem.
• Pedir aos alunos que identifiquem as propriedades físicas e químicas dos materiais.
• Discutir como essas propriedades afetam a adequação dos materiais para diferentes aplicações.
• Apresentar a tabela periódica e explicar como ela pode ser usada para identificar as propriedades dos materiais.

3. Materiais e Sustentabilidade (25 minutos)

• Discussão sobre a importância da sustentabilidade no uso de materiais.
• Pedir aos alunos que identifiquem algumas aplicações de materiais que não são sustentáveis.
• Discutir as consequências ambientais e sociais do uso de materiais não sustentáveis.

4. Solução de Problemas (20 minutos)

• Distribuir uma lista de aplicações de materiais e pedir aos alunos que avaliem sua sustentabilidade.
• Pedir aos alunos que proponham soluções seguras e sustentáveis para o uso de materiais.

Avaliação:

• Avaliar os alunos com base em sua participação nas discussões, na identificação das propriedades dos materiais e na capacidade de propor soluções seguras e sustentáveis para o uso de materiais.

Extensão:

• Os alunos podem pesquisar sobre novos materiais que estão sendo desenvolvidos e suas potenciais aplicações.
• Os alunos podem visitar uma empresa ou fábrica para aprender mais sobre o uso de materiais em diferentes aplicações.