Qual dos seguintes exemplos não se enquadra como um caso de uso indevido de conhecimentos científicos para justificar a discriminação e a segregação?

(A) - 
 O uso da teoria da evolução para justificar a superioridade racial.
(B) - 
 O uso da psicologia para justificar a discriminação contra pessoas com deficiência mental.
(C) - 
 O uso da sociologia para justificar a segregação racial em escolas e bairros.
(D) - 
 O uso da medicina para desenvolver tratamentos específicos para grupos étnicos diferentes.
(E) - 
 O uso da antropologia para justificar a escravização de povos indígenas.

Explicação

O desenvolvimento de tratamentos médicos específicos para grupos étnicos diferentes pode ser justificado por razões legítimas de saúde pública. Por exemplo, alguns grupos étnicos podem ter maior susceptibilidade a certas doenças ou condições médicas. Nesses casos, o desenvolvimento de tratamentos específicos pode ser necessário para garantir o acesso equitativo à saúde.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam casos de uso indevido de conhecimentos científicos para justificar a discriminação e a segregação:

  • (A): A teoria da evolução foi usada para justificar a superioridade racial de alguns grupos sobre outros.
  • (B): A psicologia foi usada para justificar a discriminação contra pessoas com deficiência mental, alegando que elas eram inferiores intelectualmente.
  • (C): A sociologia foi usada para justificar a segregação racial em escolas e bairros, alegando que os grupos raciais deveriam ser separados para evitar conflitos.
  • (E): A antropologia foi usada para justificar a escravização de povos indígenas, alegando que eles eram inferiores culturalmente e que a escravidão era uma forma de "civilizá-los".

Conclusão

O uso indevido de conhecimentos científicos para justificar a discriminação e a segregação é um problema antigo e persistente. É importante que os alunos sejam capazes de identificar e criticar esses usos indevidos, e que usem seus conhecimentos científicos para promover a equidade e o respeito à diversidade.