Qual dos seguintes exemplos não é considerado um uso indevido da ciência para discriminação?

(A) - 
 o uso de medições cranianas para justificar a hierarquia racial.
(B) - 
 a realização de experimentos médicos em grupos minoritários sem consentimento informado.
(C) - 
 o desenvolvimento de testes de qi que são tendenciosos contra grupos específicos.
(D) - 
 o uso de dados genéticos para prever a propensão de um indivíduo ao crime.
(E) - 
 a proibição do casamento entre pessoas do mesmo sexo com base em alegações científicas sobre a importância dos papéis tradicionais de gênero.

Explicação

Embora seja verdade que a genética possa influenciar certos traços de personalidade e comportamentais, é amplamente aceito na comunidade científica que não há evidências que apoiem a afirmação de que os genes podem prever com precisão a propensão de um indivíduo ao crime. tal alegação é considerada uma generalização perigosa e discriminatória, pois pode ser usada para estigmatizar e criminalizar grupos inteiros de pessoas com base em sua composição genética.

Análise das alternativas

As demais alternativas são exemplos de uso indevido da ciência para discriminação:

  • (a): o uso de medições cranianas para justificar a hierarquia racial é um exemplo clássico de uso indevido da ciência para justificar o racismo.
  • (b): a realização de experimentos médicos em grupos minoritários sem consentimento informado é uma violação ética e um uso indevido da ciência que pode levar a danos e sofrimento.
  • (c): o desenvolvimento de testes de qi que são tendenciosos contra grupos específicos é uma forma de discriminação institucionalizada que pode limitar as oportunidades e o acesso à educação e ao emprego.
  • (e): a proibição do casamento entre pessoas do mesmo sexo com base em alegações científicas sobre a importância dos papéis tradicionais de gênero é um exemplo de uso indevido da ciência para justificar a discriminação com base na orientação sexual.

Conclusão

É crucial estar ciente dos usos indevidos da ciência para discriminação e desafiar as alegações que são usadas para justificar a intolerância e a injustiça. a ciência deve ser usada para promover o conhecimento, o progresso e a igualdade, não para discriminar ou segregar.