Qual das seguintes situações não representa um uso indevido da ciência para justificar a discriminação e a segregação?
(A) -
a utilização da teoria da evolução para negar a existência da diversidade humana.
(B) -
a manipulação de dados genéticos para criar uma suposta "raça superior".
(C) -
a afirmação de que pessoas com deficiências intelectuais são "inferiores" com base em estudos psicológicos.
(D) -
o uso de evidências científicas para promover a inclusão e a igualdade de oportunidades para todos.
(E) -
a alegação de que certos grupos étnicos são biologicamente menos inteligentes do que outros.
Explicação
A alternativa (d) representa o uso adequado da ciência, ou seja, para promover a inclusão e a igualdade de oportunidades para todos. as demais alternativas (a), (b), (c) e (e) são exemplos de uso indevido da ciência para justificar a discriminação e a segregação.
Análise das alternativas
- (a): o uso da teoria da evolução para negar a diversidade humana é um exemplo de uso indevido da ciência para justificar o racismo.
- (b): a manipulação de dados genéticos para criar uma suposta "raça superior" é um exemplo de eugenia, que é um uso indevido da ciência para justificar a discriminação.
- (c): a afirmação de que pessoas com deficiências intelectuais são "inferiores" com base em estudos psicológicos é um exemplo de uso indevido da ciência para justificar a discriminação contra pessoas com deficiência.
- (d): o uso de evidências científicas para promover a inclusão e a igualdade de oportunidades para todos é um exemplo de uso adequado da ciência.
- (e): a alegação de que certos grupos étnicos são biologicamente menos inteligentes do que outros é um exemplo de racismo científico, que é um uso indevido da ciência para justificar a discriminação.
Conclusão
O uso indevido da ciência para justificar a discriminação e a segregação é um problema grave que tem sido usado historicamente para oprimir e marginalizar grupos minoritários. os alunos devem estar cientes das consequências desastrosas do uso indevido da ciência e devem se esforçar para usar a ciência de forma ética e responsável para promover a equidade e o respeito à diversidade.