Qual das seguintes afirmações melhor resume a ideia principal da aula sobre o uso indevido das ciências naturais para justificar a discriminação e a segregação?

(A) - 
 os conhecimentos científicos são inerentemente discriminatórios e devem ser evitados.
(B) - 
 a ciência é uma ferramenta poderosa que pode ser usada para o bem ou para o mal, dependendo das intenções de quem a utiliza.
(C) - 
 o uso indevido da ciência é um problema histórico que não ocorre mais na sociedade contemporânea.
(D) - 
 as ciências naturais são incapazes de fornecer explicações válidas para as diferenças entre grupos sociais.
(E) - 
 a promoção da equidade e do respeito à diversidade não é uma responsabilidade das ciências naturais.

Explicação

A ideia principal da aula é que a ciência é uma ferramenta poderosa que pode ser usada para o bem ou para o mal, dependendo das intenções de quem a utiliza. a afirmação (b) captura essa ideia ao reconhecer que a ciência pode ser manipulada para justificar a discriminação e a segregação, mas também pode ser usada para promover a equidade e o respeito à diversidade.

Análise das alternativas

As demais alternativas não resumem adequadamente a ideia principal da aula:

  • (a): a afirmação (a) é muito extremista e não reconhece o potencial benéfico da ciência.
  • (c): a afirmação (c) é falsa, pois o uso indevido da ciência ainda ocorre na sociedade contemporânea.
  • (d): a afirmação (d) é falsa, pois as ciências naturais podem fornecer explicações válidas para algumas diferenças entre grupos sociais, como diferenças biológicas relacionadas a adaptações ambientais.
  • (e): a afirmação (e) contradiz o objetivo da aula, que é promover a equidade e o respeito à diversidade por meio das ciências naturais.

Conclusão

A aula enfatiza a responsabilidade ética dos cientistas e da sociedade em utilizar os conhecimentos científicos para promover o bem comum e desafiar preconceitos e desigualdades. ao entender o uso indevido da ciência no passado, podemos trabalhar para evitar que erros semelhantes sejam cometidos no futuro.