Qual das seguintes situações apresenta o maior dilema ético relacionado à aplicação de conhecimentos científicos?

• enfatize o respeito pelas diferentes perspectivas e a busca por um consenso equilibrado.
• encoraje os alunos a pensar criticamente sobre as implicações das tecnologias e tratamentos científicos.
• use exemplos concretos e casos da vida real para ilustrar os dilemas éticos.
• incentive os alunos a consultar fontes confiáveis e especialistas na área para embasar seus argumentos.

A edição genética para eliminar doenças genéticas envolve questões éticas complexas, como a possibilidade de criar "bebês projetados" com características desejadas, a modificação do patrimônio genético humano e as consequências imprevisíveis para as gerações futuras. essas questões levantam preocupações sobre a manipulação do genoma humano e a necessidade de se estabelecer limites éticos para as intervenções genéticas.

As demais alternativas apresentam dilemas éticos menos complexos:

• (a): a utilização de células-tronco para tratar doenças degenerativas envolve questões éticas relacionadas à obtenção das células, mas tem potencial terapêutico significativo.
• (b): o desenvolvimento de veículos autônomos levanta questões éticas sobre responsabilidade em caso de acidentes, mas tem potencial para melhorar a segurança no trânsito.
• (c): a clonagem de animais para fins medicinais envolve questões éticas relacionadas ao bem-estar animal, mas tem potencial para avanços na medicina regenerativa.
• (e): a produção de alimentos geneticamente modificados levanta questões éticas sobre os riscos à saúde e ao meio ambiente, mas tem potencial para aumentar a produtividade agrícola e reduzir a fome.

Dilemas éticos são aspectos importantes a serem considerados na aplicação de conhecimentos científicos. é essencial promover o debate e a análise crítica para orientar o uso responsável dessas tecnologias e garantir o equilíbrio entre o progresso científico e os valores éticos.