Qual das seguintes aplicações científicas **não** é considerada controversa nesta aula?

• considere as implicações éticas, legais e sociais da aplicação.
• pesquise fontes confiáveis e diversas para obter uma compreensão equilibrada dos diferentes pontos de vista.
• avalie a validade dos argumentos e evidências apresentados.
• formule um posicionamento baseado em razões e informações sólidas.
• esteja disposto a se envolver em um debate respeitoso e considerar perspectivas diferentes.

A alternativa (d), "desenvolvimento de novas vacinas", não é considerada uma aplicação científica controversa nesta aula.

• (a): a tecnologia do dna é uma área controversa devido às implicações éticas relacionadas à edição genética e à manipulação de embriões humanos.
• (b): os tratamentos com células-tronco levantam questões éticas sobre a origem das células e seu potencial uso para fins reprodutivos.
• (c): as neurotecnologias são controversas devido às preocupações com a privacidade, a manipulação mental e o impacto no livre arbítrio.
• (d): o desenvolvimento de novas vacinas, embora possa envolver questões técnicas e de segurança, não é geralmente considerado uma aplicação científica controversa.
• (e): as estratégias de controle de pragas são frequentemente controversas devido às preocupações ambientais e aos possíveis efeitos adversos sobre a saúde humana e animal.

É importante observar que a classificação de uma aplicação científica como controversa pode variar dependendo do contexto e da perspectiva. o objetivo desta aula é capacitar os alunos para analisar criticamente essas aplicações e formar posicionamentos responsáveis e informados.