Título da aula: Evolução Estelar e Formação de Sistemas Planetários

Série: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Componente Curricular: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Competências:

• Analisar fenômenos naturais e propor soluções para problemas científicos com base em conhecimentos científicos e argumentação científica.
• Criar procedimentos e estratégias para investigação em ciências naturais e tecnologias; registrar fenômenos científicos, tabular e interpretar dados obtidos de observações, experimentações e pesquisas bibliográficas.
• Utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, responsável e ética nas atividades científicas.
• Comunicar conhecimentos e hipóteses científicas e tecnológicas utilizando diferentes linguagens e mídias, com clareza, objetividade, coerência e argumentação consistentes.

Habilidades:

• Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo.
• Compreender as relações entre a evolução estelar e as condições necessárias ao surgimento de sistemas solares e planetários.
• Compreender as estruturas e composições dos sistemas solares e planetários.
• Analisar as possibilidades de existência de vida em outros planetas.

Objetivos:

• Compreender o processo de evolução estelar e sua relação com a produção de elementos químicos.
• Analisar a relação entre evolução estelar e a formação de sistemas solares e planetários.
• Reconhecer as características dos sistemas solares e planetários, incluindo sua estrutura e composição.
• Refletir sobre a possibilidade de existência de vida em outros planetas.

Materiais:

• Computadores com acesso à internet
• Projetor
• Papel, lápis e canetas
• Folhas impressas com informações sobre evolução estelar e formação de sistemas planetários
• Simuladores de evolução estelar disponíveis na internet

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Iniciar a aula com uma discussão sobre a importância da evolução estelar para a compreensão do Universo.
• Apresentar os objetivos da aula e os conceitos principais que serão abordados.

2. Evolução Estelar (25 minutos)

• Utilizar um projetor para mostrar slides sobre evolução estelar.
• Explicar as diferentes etapas da evolução estelar, desde a formação de estrelas até a sua morte.
• Discutir as relações entre massa estelar, temperatura e luminosidade.
• Apresentar a relação entre evolução estelar e os modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo.

3. Sistemas Solares e Planetários (30 minutos)

• Utilizar um projetor para mostrar slides sobre sistemas solares e planetários.
• Explicar os principais componentes de um sistema solar, incluindo o Sol, os planetas, os asteroides e os cometas.
• Discutir as diferentes estruturas e composições dos planetas e outros corpos celestes.
• Explicar como os sistemas solares e planetários se formam.
• Apresentar as relações entre evolução estelar e a formação de sistemas solares e planetários.

4. Possibilidades de Vida em Outros Planetas (25 minutos)

• Utilizar um projetor para mostrar slides sobre a possibilidade de existência de vida em outros planetas.
• Discutir as condições necessárias para a existência de vida, como água líquida, uma fonte de energia e uma atmosfera.
• Apresentar os resultados de pesquisas recentes sobre a busca por planetas habitáveis.
• Refletir sobre as implicações da existência de vida em outros planetas para a compreensão do Universo.

5. Avaliação (5 minutos)

• Distribuir folhas de atividades para os alunos responderem.
• As folhas de atividades podem incluir questões sobre evolução estelar, sistemas solares e planetários, e a possibilidade de existência de vida em outros planetas.