Título da aula: "Preservação e conservação da biodiversidade"

Propósito da aula: Os alunos irão compreender a importância da preservação e conservarção da biodiversidade, analisando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais na sustentabilidade do planeta.

Ano: Ensino Médio 1, 2 e 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da biodiversidade para o equilíbrio ecológico e o bem-estar humano;
• Identificar e analisar os parâmetros qualitativos e quantitativos utilizados para medir a biodiversidade;
• Avaliar os impactos negativos da ação humana sobre a biodiversidade e a importância das políticas ambientais para sua conservação;
• Discutir a relação entre a preservação da biodiversidade e a sustentabilidade do planeta.

Habilidades da BNCC: EM13CNT206 - "Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta."

Sobre esta aula: Esta é uma aula flexível que pode ser adaptada para diferentes níveis de ensino médio. O tempo total é estimado em 80 minutos, mas pode ser dividido em várias aulas menores.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Cópias de artigos, notícias ou estudos de caso sobre biodiversidade e impactos humanos;
• Acesso à internet para pesquisa e exibição de imagens ou vídeos;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de biodiversidade e sua importância para o equilíbrio ecológico e o bem-estar humano.
• Utilize exemplos concretos de como a perda de biodiversidade pode afetar o meio ambiente e a vida humana.

2. Parâmetros de Biodiversidade (15 minutos):

• Apresente aos alunos os parâmetros qualitativos e quantitativos utilizados para medir a biodiversidade, como riqueza de espécies, diversidade genética e similaridade ecológica.
• Explique como esses parâmetros podem ser usados para avaliar a saúde de um ecossistema e monitorar as mudanças ao longo do tempo.

3. Impactos Humanos (20 minutos):

• Discuta os principais impactos negativos da ação humana sobre a biodiversidade, como desmatamento, poluição, e superexploração de recursos naturais.
• Apresente exemplos concretos de como essas atividades humanas estão causando a perda de biodiversidade em diferentes partes do mundo.

4. Políticas Ambientais (20 minutos):

• Apresente aos alunos exemplos de políticas ambientais que têm sido implementadas para conservar a biodiversidade, como a criação de áreas protegidas, a regulamentação da poluição e a promoção de práticas sustentáveis.
• Discuta a importância dessas políticas e os desafios enfrentados para sua implementação efetiva.

5. Consequências para a Sustentabilidade (15 minutos):

• Converse com os alunos sobre a relação entre a preservação da biodiversidade e a sustentabilidade do planeta.
• Destaque a importância de manter a biodiversidade para garantir o fornecimento de serviços ecossistêmicos essenciais, como a regulação do clima, a polinização e a purificação da água.

Conclusão e Avaliação:

• Resuma os principais pontos discutidos na aula e destaque a importância da preservação e conservação da biodiversidade para o futuro do planeta.
• Avalie a compreensão dos alunos através de perguntas orais ou escritas, ou peça que eles escrevam um breve ensaio sobre o tema.