Título da Aula: "Biodiversidade: Uma Jornada pela Preservação e Conservação"

Ano: Ensino Médio - 1º, 2º e 3º anos

Objetivo: Promover a conscientização sobre a importância da preservação e conservação da biodiversidade, analisar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais, e avaliar a sustentabilidade do planeta.

Habilidades da BNCC:

• EM13CNT206: "Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta."

Materiais Necessários:

• Projetor ou quadro branco
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas para os alunos
• Imagens, gráficos e vídeos relacionados à biodiversidade
• Cópias de artigos científicos ou textos sobre biodiversidade e conservação
• Acesso à internet

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de biodiversidade e sua importância para o equilíbrio ecológico.
• Apresente alguns dados quantitativos e qualitativos sobre a biodiversidade no mundo, como o número de espécies conhecidas, o número de espécies ameaçadas de extinção e a distribuição geográfica da biodiversidade.

2. Análise dos Efeitos da Ação Humana (30 minutos)

• Divida a turma em grupos e distribua artigos científicos ou textos sobre os efeitos da ação humana na biodiversidade.
• Cada grupo deve ler o material e identificar os principais impactos negativos da ação humana, como desmatamento, poluição, caça e pesca predatória.
• Após a leitura, cada grupo deve apresentar suas descobertas para a turma.

3. Avaliação das Políticas Ambientais (30 minutos)

• Em seguida, discuta as políticas ambientais existentes no Brasil e no mundo e avalie sua eficácia na proteção da biodiversidade.
• Incentive os alunos a pesquisar e apresentar exemplos de políticas ambientais bem-sucedidas e mal-sucedidas.

4. Sustentabilidade do Planeta (30 minutos)

• Por fim, discuta o conceito de sustentabilidade e questione se as atuais práticas humanas são sustentáveis a longo prazo.
• Estimule os alunos a refletir sobre as mudanças que precisam ser feitas para garantir a sustentabilidade do planeta.

5. Conclusão e Avaliação (15 minutos)

• Para concluir a aula, resuma os principais pontos discutidos e enfatize a importância da preservação e conservação da biodiversidade para o futuro do planeta.
• Avalie o aprendizado dos alunos por meio de uma atividade escrita, como um relatório ou um ensaio, no qual eles devem refletir sobre os impactos da ação humana na biodiversidade e propor soluções para mitigar esses impactos.