Biodiversidade: Um Tesouro a ser Preservado

Título da aula: "Biodiversidade: Um Tesouro a ser Preservado"

Propósito da aula: Sensibilizar os alunos sobre a importância da biodiversidade e os impactos da ação humana, promovendo a compreensão da necessidade de preservação e conservação.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender o conceito de biodiversidade e sua importância para o equilíbrio ecológico e a sobrevivência humana.
  • Analisar os impactos da ação humana na biodiversidade, incluindo a extinção de espécies, a degradação de ecossistemas e as mudanças climáticas.
  • Avaliar a eficácia das políticas ambientais e ações de conservação na proteção da biodiversidade.
  • Desenvolver uma postura crítica e responsável em relação à preservação e conservação da biodiversidade.

Habilidades da BNCC: EM13CNT206 - "Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, dividida em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de biodiversidade e sua importância, bem como os impactos da ação humana. Na segunda sessão, eles analisarão políticas ambientais e ações de conservação, avaliando sua eficácia e discutindo a importância da preservação e conservação da biodiversidade para a garantia da sustentabilidade do planeta.

Materiais necessários:

  • Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
  • Projetor multimídia e tela ou quadro branco.
  • Marcadores ou giz.
  • Apresentações de slides sobre biodiversidade, impactos humanos e políticas ambientais.
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e discussões em grupo.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):

    • Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de biodiversidade e sua importância para o equilíbrio ecológico e a sobrevivência humana.
    • Mostre exemplos de diferentes espécies e ecossistemas, destacando sua diversidade e interdependência.
  2. Impactos Humanos na Biodiversidade (20 minutos):

    • Apresente informações sobre os principais impactos da ação humana na biodiversidade, como extinção de espécies, degradação de ecossistemas e mudanças climáticas.
    • Utilize gráficos, imagens e vídeos para ilustrar esses impactos e estimular a reflexão dos alunos.
  3. Discussão em Grupos (20 minutos):

    • Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais de pesquisa sobre diferentes políticas ambientais e ações de conservação.
    • Oriente os grupos a pesquisarem a eficácia dessas políticas e ações na proteção da biodiversidade.
  4. Apresentação e Discussão em Classe (20 minutos):

    • Solicite que cada grupo apresente suas descobertas para a classe.
    • Promova uma discussão sobre os pontos fortes e fracos das políticas ambientais e ações de conservação analisadas.
  5. Importância da Preservação e Conservação (20 minutos):

    • Conclua a aula com uma discussão sobre a importância da preservação e conservação da biodiversidade para a garantia da sustentabilidade do planeta.
    • Incentive os alunos a refletirem sobre o papel que cada um pode desempenhar para proteger a biodiversidade e promover ações sustentáveis.

Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais pontos aprendidos e destacando a importância da preservação e conservação da biodiversidade para o bem-estar humano e o futuro do planeta.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das seguintes afirmações a biodiversidade é definida de forma mais precisa?

Resposta: diversidade de espécies vivas em um ambiente específico.

Em relação à extinção de espécies, qual dos seguintes fatores humanos é considerado a principal causa?

Resposta: Caça e pesca excessivas

Qual das ações humanas a seguir apresenta o menor impacto negativo na biodiversidade?

Resposta: Extração sustentável de recursos naturais, respeitando os limites ecológicos.

Qual das ações humanas a seguir é considerada a principal causa do desmatamento na Amazônia?

Resposta: Crescimento urbano e industrial.

Qual das alternativas abaixo não é um impacto da ação humana na biodiversidade?

Resposta: crescimento populacional

Qual das seguintes ações humanas tem o maior impacto negativo na biodiversidade?

Resposta: desmatamento para expansão agrícola e pecuária.

Qual das seguintes ações não é um exemplo de prática sustentável que contribui para a preservação da biodiversidade?

Resposta: construir novos empreendimentos imobiliários em áreas naturais.

Qual das seguintes afirmações sobre os impactos humanos na biodiversidade está correta?

Resposta: as atividades humanas têm impactos positivos e negativos na biodiversidade.

Qual das seguintes medidas é considerada a mais eficaz para proteger a biodiversidade no longo prazo?

Resposta: implementação de áreas protegidas

Qual dos seguintes impactos da ação humana contribui principalmente para a perda da biodiversidade?

Resposta: Poluição do ar, da água e do solo.