Título da Aula: "Biodiversidade e Sustentabilidade: Uma Jornada de Conscientização e Ação"

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Componente Curricular: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Objetivos:

• Identificar e compreender a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos.
• Analisar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais sobre a biodiversidade e a sustentabilidade do planeta.
• Estimular o pensamento crítico e a capacidade de avaliar informações científicas e políticas ambientais.

Recursos:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Projetor ou tela para apresentação de slides.
• Papel e canetas ou lápis para anotações.
• Imagens, vídeos e artigos científicos ou jornalísticos sobre biodiversidade e sustentabilidade.

Procedimentos:

1ª Aula (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da biodiversidade e sua relação com a vida humana.
• Pergunte aos alunos o que entendem por biodiversidade e por que ela é importante.

2. Importância da Biodiversidade (20 minutos):

• Apresente uma apresentação de slides ou imagens que ilustrem a diversidade de seres vivos na Terra e sua importância para o equilíbrio ecológico.
• Discuta com os alunos sobre os benefícios da biodiversidade, como a provisão de alimentos, medicamentos, materiais e serviços ecossistêmicos.

3. Ameaças à Biodiversidade (15 minutos):

• Apresente dados e informações sobre as principais ameaças à biodiversidade, como a perda de habitat, a poluição, as mudanças climáticas e a exploração excessiva de recursos naturais.
• Promova uma discussão sobre as causas e consequências dessas ameaças.

2ª Aula (50 minutos):

1. Ação Humana e Políticas Ambientais (20 minutos):

• Apresente exemplos de ações humanas que afetam negativamente a biodiversidade, como o desmatamento, a construção de barragens e a poluição industrial.
• Discuta com os alunos sobre as políticas ambientais existentes e sua eficácia na proteção da biodiversidade.

2. Análise de Dados e Gráficos (15 minutos):

• Mostre gráficos e dados estatísticos que ilustrem o declínio da biodiversidade e os impactos da ação humana.
• Peça aos alunos que analisem os dados e discutam as implicações para o futuro do planeta.

3. Soluções e Ações Positivas (10 minutos):

• Apresente exemplos de soluções e ações positivas que podem ser tomadas para preservar e conservar a biodiversidade, como a criação de áreas protegidas, a redução da poluição e a promoção do desenvolvimento sustentável.
• Promova uma discussão sobre o papel dos indivíduos e da sociedade na proteção da biodiversidade.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da participação dos alunos nas discussões, da análise de dados e gráficos e da produção de um texto individual ou em grupo sobre a importância da preservação e conservação da biodiversidade e as ações que podem ser tomadas para garantir a sustentabilidade do planeta.