Título da Aula: "Biodiversidade e Sustentabilidade: Desafios e Medidas"

Propósito da Aula: Estimular discussões críticas sobre a importância da biodiversidade e da conservação, avaliando os impactos humanos e as políticas ambientais na sustentabilidade do planeta.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da biodiversidade e sua relação com o equilíbrio ecológico e a qualidade de vida humana.
• Identificar e avaliar os principais impactos humanos na biodiversidade e nos ecossistemas.
• Analisar criticamente as políticas ambientais e medidas de conservação e suas implicações para a sustentabilidade.
• Propor sugestões e medidas para contribuir com a preservação e conservação da biodiversidade.

Habilidades da BNCC: EM13CNT206 - "Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta."

Sobre Esta Aula: Esta aula está planejada para durar 2 horas e será dividida em duas partes principais: discussão teórica e análise de caso. A atividade prática pode ser realizada em grupo ou individualmente, dependendo dos recursos e dinâmica da turma.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção e marcadores ou canetas coloridas.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e exercícios.
• Artigos, reportagens ou vídeos sobre biodiversidade, impactos humanos e políticas ambientais.
• Imagens ou gráficos ilustrativos sobre o tema.

Sequência de Atividades:

1. Introdução e Sensibilização (30 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a biodiversidade e sua importância para o planeta.
• Compartilhe fotos ou vídeos impactantes que demonstrem a riqueza e a diversidade da vida na Terra.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que seria um mundo sem biodiversidade e sua relação com a qualidade de vida humana.

2. Apresentação Teórica (20 minutos):

• Apresente os principais conceitos relacionados à biodiversidade, como riqueza de espécies, diversidade de ecossistemas e importância para o equilíbrio ecológico.
• Utilize recursos visuais para ilustrar os diferentes tipos de biomas e ecossistemas existentes.
• Explique os principais impactos humanos na biodiversidade, como desmatamento, poluição, caça e pesca predatórias e introdução de espécies exóticas.

3. Análise de Caso (40 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua artigos, reportagens ou vídeos sobre políticas ambientais e medidas de conservação da biodiversidade.
• Peça aos grupos que leiam os materiais e identifiquem os principais pontos discutidos.
• Em seguida, oriente os grupos a avaliar os efeitos das políticas ambientais e medidas de conservação apresentadas nos textos.
• Incentive-os a discutirem as implicações dessas políticas para a sustentabilidade do planeta e a qualidade de vida das populações.

4. Apresentação e Discussão (30 minutos):

• Solicite que cada grupo apresente suas análises e conclusões para a classe.
• Estimule uma discussão aberta sobre os diferentes pontos de vista apresentados e as implicações das políticas ambientais para a biodiversidade e a sustentabilidade.
• Incentive os alunos a refletir sobre o papel da sociedade civil e dos governos na preservação e conservação da biodiversidade.

5. Conclusão e Avaliação (20 minutos):

• Recapitule os principais pontos discutidos durante a aula e destaque a importância da biodiversidade e da conservação para o futuro do planeta.
• Solicite aos alunos que reflitam individualmente sobre o que podem fazer em suas ações cotidianas para contribuir com a preservação da biodiversidade.
• Avalie a participação dos alunos nas discussões e a qualidade de suas análises e conclusões.

Atividade Prática Opcional (30 minutos):

• Se houver tempo, proponha aos alunos que desenvolvam uma campanha de conscientização sobre a importância da biodiversidade e da conservação.
• Podem criar cartazes, folhetos, vídeos ou até mesmo uma peça de teatro curta para apresentar para outras turmas da escola ou para a comunidade.