Título da Aula: Ecossistemas e Intervenções Humanas: Avaliação de Efeitos e Previsão de Impactos

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver competências nos alunos do Ensino Médio para avaliar e prever os efeitos de intervenções humanas nos ecossistemas, considerando os mecanismos de manutenção da vida, os ciclos da matéria e as transformações e transferências de energia.

Ano: 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os mecanismos de manutenção da vida, os ciclos da matéria e as transformações e transferências de energia nos ecossistemas;
• Analisar as intervenções humanas nos ecossistemas e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano;
• Desenvolver habilidades para avaliar e prever os efeitos dessas intervenções, utilizando representações e simulações digitais;
• Propor medidas mitigadoras e sustentáveis para minimizar os impactos negativos das intervenções humanas nos ecossistemas.

Habilidades da BNCC: EM13CNT203 - "Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros)."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Aplicativos ou softwares de simulação e realidade virtual (se disponíveis).

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos ecossistemas para a vida na Terra.
   • Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Mecanismos de Manutenção da Vida (20 minutos):

   • Explique os principais mecanismos de manutenção da vida nos ecossistemas, como os ciclos biogeoquímicos, as cadeias e teias alimentares e a biodiversidade.
   • Utilize diagramas e exemplos para ilustrar esses conceitos.

3. Intervenções Humanas e seus Impactos (20 minutos):

   • Discuta diferentes tipos de intervenções humanas nos ecossistemas, como desmatamento, poluição, construção de barragens e urbanização.
   • Analise os impactos dessas intervenções nos seres vivos e no corpo humano, considerando aspectos como perda de biodiversidade, mudanças climáticas e doenças.

4. Avaliação e Previsão de Efeitos (30 minutos):

   • Apresente métodos e ferramentas para avaliar e prever os efeitos das intervenções humanas nos ecossistemas.
   • Demonstre como utilizar representações e simulações digitais para modelar e analisar esses efeitos.
   • Se disponíveis, utilize aplicativos ou softwares de simulação para ilustrar esse processo.

5. Medidas Mitigadoras e Sustentáveis (20 minutos):

   • Estimule os alunos a propor medidas mitigadoras e sustentáveis para minimizar os impactos negativos das intervenções humanas nos ecossistemas.
   • Discuta as implicações sociais, econômicas e ambientais dessas medidas.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

   • Faça um resumo dos principais pontos aprendidos durante a aula.
   • Estimule os alunos a refletir sobre a importância de proteger e conservar os ecossistemas para a saúde do planeta e das gerações futuras.

Avaliação: Avalie a compreensão e aplicação dos conceitos aprendidos pelos alunos por meio de uma atividade prática, como a criação de um pôster ou folheto informativo sobre os impactos de uma intervenção humana específica em um ecossistema local.