Qual das seguintes afirmações sobre o uso de dispositivos digitais na aula está incorreta?

(A) - 
 os dispositivos digitais podem tornar o aprendizado mais interativo e envolvente.
(B) - 
 os dispositivos digitais permitem que os alunos explorem diferentes condições ambientais de forma simulada.
(C) - 
 os dispositivos digitais podem ser usados para analisar os efeitos de fatores ambientais na vida.
(D) - 
 o uso de dispositivos digitais elimina a necessidade de discussões e reflexões em sala de aula.
(E) - 
 os dispositivos digitais podem ajudar os alunos a desenvolver habilidades para usar tecnologia na resolução de problemas científicos.

Explicação

O uso de dispositivos digitais nao elimina a necessidade de discussões e reflexões em sala de aula. pelo contrário, os dispositivos digitais podem facilitar e enriquecer essas discussões, permitindo que os alunos compartilhem suas descobertas e reflexões de forma mais interativa e visual.

Análise das alternativas

  • (a): correto. os dispositivos digitais podem tornar o aprendizado mais interativo e envolvente por meio de simulações, realidade virtual e outros recursos visuais.
  • (b): correto. os dispositivos digitais permitem que os alunos explorem diferentes condições ambientais de forma simulada, o que não seria possível apenas com recursos tradicionais, como livros e quadros brancos.
  • (c): correto. os dispositivos digitais podem ser usados para analisar os efeitos de fatores ambientais na vida por meio de simulações e visualizações.
  • (d): incorreto. o uso de dispositivos digitais não elimina a necessidade de discussões e reflexões em sala de aula. na verdade, pode facilitar essas discussões e enriquecê-las.
  • (e): correto. os dispositivos digitais podem ajudar os alunos a desenvolver habilidades para usar tecnologia na resolução de problemas científicos, fornecendo ferramentas para coleta de dados, análise e visualização.

Conclusão

Os dispositivos digitais são ferramentas valiosas para o aprendizado em sala de aula, pois podem tornar o aprendizado mais interativo, envolvente e visual. no entanto, é importante lembrar que eles não substituem as discussões e reflexões guiadas pelo professor, que são essenciais para o desenvolvimento do pensamento crítico e da compreensão profunda dos conceitos científicos.