Título da aula: Explorando a Diversidade da Vida e Seus Limites

Propósito da aula: Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, utilizando dispositivos e aplicativos digitais.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os diferentes níveis de organização da vida.
• Identificar as principais características dos seres vivos.
• Analisar as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes à vida.
• Utilizar dispositivos e aplicativos digitais para explorar a diversidade da vida e seus limites.

Habilidades da BNCC: EM13CNT202 - Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 3 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos aos diferentes níveis de organização da vida e às principais características dos seres vivos. Na segunda aula, eles analisarão as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes à vida. Na terceira aula, os alunos utilizarão dispositivos e aplicativos digitais para explorar a diversidade da vida e seus limites.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou painel eletrônico e marcadores ou giz.
• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Aplicativos ou softwares de simulação e de realidade virtual (como Google Earth, Bioman Biology, EcoSim, etc.).
• Imagens e vídeos de diferentes formas de vida.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

Aula 1 (50 minutos):

• Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de vida e suas diversas manifestações. Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.
• Níveis de Organização da Vida (20 minutos): Apresente os diferentes níveis de organização da vida, desde o nível molecular até o nível dos ecossistemas. Utilize imagens e esquemas para ilustrar cada nível.
• Características dos Seres Vivos (20 minutos): Discuta as principais características dos seres vivos, como organização celular, metabolismo, reprodução, crescimento e desenvolvimento, adaptação ao ambiente e resposta a estímulos.

Aula 2 (50 minutos):

• Condições Ambientais Favoráveis (20 minutos): Apresente as principais condições ambientais favoráveis à vida, como temperatura, água, luz solar, gases atmosféricos e nutrientes. Discuta como essas condições afetam a sobrevivência e a distribuição dos seres vivos.
• Fatores Limitantes à Vida (20 minutos): Apresente os principais fatores limitantes à vida, como poluição, desmatamento, mudanças climáticas e competição interespecífica. Discuta como esses fatores podem afetar a sobrevivência e a distribuição dos seres vivos.
• Adaptações dos Seres Vivos (10 minutos): Discuta como os seres vivos se adaptam a diferentes condições ambientais. Peça aos alunos que dêem exemplos de adaptações que permitem a sobrevivência em diferentes ambientes.

Aula 3 (50 minutos):

• Explorando a Diversidade da Vida (20 minutos): Utilize dispositivos e aplicativos digitais para explorar a diversidade da vida. Mostre aos alunos imagens e vídeos de diferentes formas de vida, desde microrganismos até animais e plantas. Discuta a importância da biodiversidade para o equilíbrio dos ecossistemas.
• Simulações e Realidade Virtual (20 minutos): Utilize aplicativos ou softwares de simulação e realidade virtual para permitir que os alunos explorem diferentes ambientes e ecossistemas. Deixe que eles experimentem as condições ambientais e os fatores limitantes que afetam a vida nesses ambientes.
• Reflexão Final (10 minutos): Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de compreender a diversidade da vida e os limites que a afetam. Peça aos alunos que reflitam sobre como as ações humanas podem impactar a biodiversidade e o equilíbrio dos ecossistemas.