Título da aula: Exploração dos níveis de organização da vida e suas condições ambientais

Propósito da aula: Esta aula visa aprofundar a compreensão dos alunos sobre os diferentes níveis de organização da vida e as condições ambientais que influenciam sua manifestação. Os alunos usarão dispositivos digitais e aplicativos para simular e explorar esses conceitos de forma interativa.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os diferentes níveis de organização da vida, desde células até ecossistemas.
• Identificar as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes para a manifestação da vida em cada nível.
• Utilizar dispositivos e aplicativos digitais para simular e explorar os níveis de organização da vida e suas condições ambientais.

Habilidades da BNCC: EM13CNT202 - "Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros)."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, dividida em duas sessões de uma hora. A primeira sessão se concentrará nas teorias e conceitos relacionados aos níveis de organização da vida e às condições ambientais. Na segunda sessão, os alunos usarão dispositivos digitais e aplicativos para simular e explorar esses conceitos de forma mais prática e interativa.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Software ou aplicativos de simulação e realidade virtual relacionados aos níveis de organização da vida e às condições ambientais (por exemplo, EcoSim, Bioman Simulator, Google Earth VR, entre outros).
• Quadro branco ou preto e marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Discussão inicial sobre a importância da compreensão dos níveis de organização da vida e das condições ambientais.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Teoria e Conceitos (30 minutos):

• Apresentação dos diferentes níveis de organização da vida, desde células até ecossistemas.
• Discussão sobre as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes para a manifestação da vida em cada nível.
• Exemplos de como as condições ambientais podem afetar a vida em diferentes níveis.

3. Exploração Digital (40 minutos):

• Os alunos escolhem um software ou aplicativo digital para explorar os níveis de organização da vida e as condições ambientais.
• Eles utilizam o software ou aplicativo para simular diferentes condições ambientais e observar como isso afeta a vida nos diferentes níveis.
• Os alunos fazem anotações sobre suas observações e descobertas.

4. Discussão e Reflexão (20 minutos):

• Discussão aberta sobre as descobertas feitas durante a exploração digital.
• Reflexão sobre a importância de compreender as condições ambientais e os fatores limitantes para a manifestação da vida.

Conclusão:

• Resumo dos principais pontos aprendidos durante a aula.
• Discussão sobre como esses conceitos se aplicam ao mundo real e à preservação do meio ambiente.