Título da Aula: Soluções Tecnológicas para a Geração Sustentável de Energia Elétrica

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar criticamente as tecnologias existentes para geração de energia elétrica, considerando aspectos ambientais, econômicos e sociais.
• Compreender o conceito de eficiência energética e reconhecer sua importância na redução do consumo de energia.
• Avaliar o potencial de fontes renováveis de energia em diferentes regiões e contextos.
• Criar propostas inovadoras para atender às demandas energéticas de forma sustentável.

Público-Alvo: Alunos do 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio.

Duração: 3 aulas de 50 minutos cada.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Projetores ou telas.
• Marcadores.
• Papel.
• Cópias de artigos e materiais de leitura.

Sequência Didática:

Aula 1: Introdução e Conceitos Básicos

• Apresentação do tema e discussão sobre a importância da geração sustentável de energia elétrica.
• Discussão sobre os principais tipos de tecnologias de geração de energia, suas vantagens e desvantagens.
• Introdução ao conceito de eficiência energética e discussão sobre sua importância para a redução do consumo de energia.

Aula 2: Análise de Tecnologias e Soluções

• Apresentação de vídeos e artigos sobre tecnologias inovadoras para geração de energia elétrica.
• Análise crítica das tecnologias apresentadas, considerando aspectos ambientais, econômicos e sociais.
• Discussão sobre a relação entre custo e benefício das diferentes tecnologias.

Aula 3: Propostas Inovadoras e Conclusão

• Divisão da turma em grupos para o desenvolvimento de propostas inovadoras para atender às demandas energéticas de forma sustentável.
• Apresentação das propostas pelos grupos e discussão sobre sua viabilidade e potencial impacto.
• Conclusão da aula com uma reflexão sobre a importância da inovação e da adoção de tecnologias sustentáveis para a geração de energia elétrica.

Atividades Complementares:

• Visita a usinas de geração de energia ou a centros de pesquisa relacionados ao tema.
• Participação em feiras de ciências e tecnologia com projetos relacionados à geração sustentável de energia elétrica.
• Realização de pesquisas e trabalhos sobre o tema, com apresentação dos resultados para a turma.

Avaliação:

• Avaliação contínua da participação dos alunos nas discussões e nas atividades propostas.
• Análise das propostas inovadoras desenvolvidas pelos alunos, considerando sua viabilidade e potencial impacto.
• Avaliação escrita sobre os conceitos e conhecimentos adquiridos durante as aulas.