Título da aula: "Energia Elétrica: Analisando Tecnologias e Soluções para um Futuro Sustentável"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades críticas e analíticas dos alunos ao avaliar tecnologias e soluções para a geração, transporte, distribuição e consumo de energia elétrica, levando em consideração diversos fatores, como eficiência energética, impactos ambientais e socioculturais.

Ano: Ensino Médio (Anos 1, 2 e 3)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os diferentes processos envolvidos na geração, transporte, distribuição e consumo de energia elétrica.
• Analisar e avaliar tecnologias e soluções para atender às demandas de energia elétrica, considerando fatores econômicos, ambientais e sociais.
• Refletir sobre os impactos socioambientais e culturais decorrentes do uso de diferentes fontes de energia elétrica.
• Desenvolver a capacidade de tomada de decisões informadas sobre o uso de tecnologias e soluções energéticas sustentáveis.

Habilidades da BNCC: EM13CNT106 - "Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais."

Sobre esta aula: Esta será uma aula em três partes, com duração total de 120 minutos (duas horas). Na primeira parte, os alunos se concentrarão na compreensão dos diferentes processos envolvidos na produção e distribuição de energia elétrica. Na segunda parte, eles analisarão tecnologias e soluções para atender às demandas de energia elétrica, considerando diversos fatores. Na terceira parte, os alunos refletirão sobre os impactos socioambientais e culturais decorrentes do uso de diferentes fontes de energia elétrica e desenvolverão a capacidade de tomada de decisões informadas.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Projetores e telas ou quadros brancos e marcadores para apresentações.
• Cópias de artigos e materiais de apoio sobre diferentes tecnologias e soluções de energia elétrica.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Apresentação dos objetivos da aula e discussão sobre a importância da energia elétrica na sociedade moderna.
• Breve revisão dos conceitos básicos de geração, transporte, distribuição e consumo de energia elétrica.

2. Análise de Tecnologias e Soluções (60 minutos):

• Trabalho em grupos: cada grupo recebe um artigo ou material de apoio sobre uma tecnologia ou solução específica de energia elétrica.
• Os grupos devem analisar a tecnologia/solução considerando os seguintes fatores: disponibilidade de recursos, eficiência energética, relação custo/benefício, características geográficas e ambientais, produção de resíduos e impactos socioambientais e culturais.
• Os grupos apresentam suas análises e descobertas para a turma.

3. Reflexão e Tomada de Decisão (45 minutos):

• Discussão aberta sobre os impactos socioambientais e culturais decorrentes do uso de diferentes fontes de energia elétrica.
• Os alunos devem refletir sobre as vantagens e desvantagens de cada tecnologia/solução e desenvolver posicionamentos críticos sobre o uso sustentável da energia elétrica.
• Em pequenos grupos, os alunos desenvolvem propostas para políticas públicas ou ações comunitárias que promovam o uso sustentável da energia elétrica.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância da tomada de decisões informadas sobre o uso de tecnologias e soluções energéticas sustentáveis.