Qual das seguintes alternativas não é uma das habilidades que os alunos devem desenvolver nesta aula?
(A) -
entender a composição de diferentes materiais e produtos.
(B) -
avaliar os riscos e benefícios à saúde e ao ambiente.
(C) -
analisar criticamente informações sobre produtos e materiais.
(D) -
propor soluções para o uso e descarte irresponsáveis.
(E) -
ignorar as implicações ambientais de seus hábitos de consumo.
Dica
- enfatize que o objetivo da aula é empoderar os alunos a serem consumidores conscientes e ambientalmente responsáveis.
- forneça exemplos concretos de como as escolhas dos alunos podem impactar o meio ambiente.
- incentive os alunos a se envolverem em projetos ou iniciativas que promovam práticas sustentáveis.
Explicação
A alternativa (e) não é uma habilidade que os alunos devem desenvolver nesta aula, pois ela vai na direção oposta ao objetivo da aula, que é promover a consciência ambiental e social.
Análise das alternativas
As alternativas (a), (b), (c) e (d) estão todas alinhadas com os objetivos da aula, pois incentivam os alunos a:
- (a): adquirir conhecimento sobre a composição dos produtos.
- (b): avaliar os impactos desses produtos na saúde e no ambiente.
- (c): desenvolver pensamento crítico sobre as informações sobre produtos.
- (d): buscar soluções para usos e descartes mais responsáveis.
Conclusão
Para promover a consciência ambiental e social, é essencial que os alunos desenvolvam habilidades que lhes permitam tomar decisões informadas e agir de forma responsável em relação ao consumo e ao descarte de produtos. ignorar as implicações ambientais de seus hábitos de consumo é contraproducente a esse objetivo.