Título da aula: " navegação segura no mundo dos produtos e rescóuos médicos."

Propósito da aula: Os estudantes desenvolverão uma base de conhecimentos sobre os perigos e riscos associados ao uso de produtos e rescóuos médicos e aprenderão a fazer escolhas informadas sobre o uso e descarte desses produtos para sua própria segurança e para o bem estar da sua própria segurança e para o bem estar do planeta

Ano do Curso: Fundamental II ou I

Objetivos de Aprendizagem:

Habilidades da BNCC: EMIRCNTIOS

• Analisar os riscos e perigos dos produtos e rescóuos médicos á saúde e ao meio ambiente e proalar estratélias de mitigação
• Avaliar a composição a toxicidade e a reatividade de diferentes produtos e rescóuos médicos
• Comparar os riscos e perigos dos produtos e rescóuos médicos diferentes e propor soluções individuais e coletivas para seu uso e descarte

Materiais necessários

• Computadores com acesso a internet
• Datashow ou projetor
• Cópias do slide de explicação sobre os riscos e perigos dos produtos e rescóuos médicos
• Amostra de diferentes produtos e rescóuos médicos
• Folhas de papel para anotações
• Marcadores de texto
• Livros ou fontes de pesquisa sobre os riscos e perigos dos produtos e rescóuos médicos

Sequência de Atividades

• Introdução (devem ser de aproximadamente cerca de cinco minutos)

  Breve palestra: Inicie a aula com uma breve palestra sobre a importancia de conhecer os riscos e perigos dos produtos e rescóuos médicos para a nossa saúde e para o meio ambiente

  Perguntas iniciais: Faça algumas perguntas iniciais para estimular a curiosidade dos estudantes Exemplo O que vocês acham que são os principais riscos e perigos dos produtos e rescóuos médicos

• Desenvolvimento (devem ser de aproximadamente cerca de trinta minutos)

  Apresentação de slides: Apresente slides sobre os riscos e perigos dos produtos e rescóuos médicos Pode incluir informações sobre a composição toxicidade e reatividade desses produtos e rescóuos médicos e sobre os níveis de exposição que podem causar danos a saúde e ao meio ambiente

Trabalhos em grupo: Divida a turma em grupo de três ou quatro estudantes e oriente cada grupo a pesquisar sobre um produto ou rescóue médico especificos Oriente os grupos a coletarem informações sobre a composição toxicidade e reatividade do produto ou rescóue selecionado e sobre os riscos e perigos que ele pode causar a saúde e ao meio ambiente Cada grupo devera fazer uma pequena apreentação dos seus resultados para a turma

Discussão em grupo: Após as apresentações conduza uma discussão em grupo sobre os principais riscos e perigos dos produtos e rescóuos médicos e sobre as medidas que podemos tomar para mitigar esses riscos

• Aplicação (devem ser de aproximadamente cerca de dez minutos)

  Trabalhos Individuais: Cada estudantes deve escolher um produto ou rescóue médico e fazer uma pesquisa sobre sua composição toxicidade reatividade e riscos e perigos Os estudantes devem identificar a composição do produto ou rescóue explicar sua toxicidade e reatividade e descrever os riscos e perigos que ele pode causar a saúde e ao meio ambiente Oriente os estudantes a fazerem um resumo de suas pesquisas e as apresentarem para a turma

• Conclusão (devem ser de aproximadamente cerca de cinco minutos)

  Revião: Revise os principais pontos da aula e enfatize a importancia de conhecer os riscos e perigos dos produtos e rescóuos médicos para a nossa saúde e para o meio ambiente Incentive os estudantes a continuarem se informando sobre o assim e a tomarem decisiones conscientes sobre o uso e descarte dos produtos e rescóuos médicos