Título da aula: "Avaliar os Benefícios e Riscos: Uma abordagem cuidadosa aos materiais e produtos"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade crítica dos alunos em avaliar os benefícios e riscos à saúde e ao ambiente associados a diferentes materiais e produtos, considerando fatores como composição, toxicidade, reatividade e nível de exposição. Promover a reflexão sobre soluções individuais e coletivas para o uso e descarte responsáveis.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a composição, toxicidade e reatividade de diferentes materiais e produtos;
• Analisar os benefícios e riscos à saúde e ao ambiente associados aos materiais e produtos;
• Refletir criticamente sobre as práticas de uso e descarte de materiais e produtos;
• Propor soluções individuais e coletivas para o uso e descarte responsáveis;
• Ampliar a compreensão sobre a importância da responsabilidade individual e coletiva na preservação da saúde e do ambiente.

Habilidades da BNCC: EM13CNT104 - "Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis."

Sobre a aula: A aula terá duração de 45 minutos e será dividida em duas partes. A primeira parte apresentará os conceitos importantes relacionados ao tema, como composição, toxicidade, reatividade e nível de exposição. Na segunda parte, os alunos irão analisar materiais e produtos específicos, avaliando-os sob a perspectiva dos benefícios e riscos, e posteriormente, propondo soluções para o uso e descarte responsáveis.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou caneta;
• Papel sulfite ou caderno;
• Materiais e produtos para análise (como cosméticos, produtos químicos domésticos ou alimentos embalados);
• Internet para pesquisas adicionais, se necessário;
• Folhas de papel reciclado para rascunhos.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma discussão sobre a importância de avaliar os benefícios e riscos à saúde e ao ambiente de materiais e produtos que utilizamos diariamente.
• Apresentar a habilidade da BNCC que será abordada na aula.

2. Conceitos importantes (15 minutos):

• Explicar os conceitos de composição, toxicidade, reatividade e nível de exposição.
• Fornecer exemplos ilustrativos de cada conceito.
• Incentivar os alunos a fazer perguntas e participar da discussão.

3. Análise de materiais e produtos (15 minutos):

• Dividir os alunos em grupos pequenos.
• Distribuir diferentes materiais e produtos para cada grupo.
• Solicitar que os alunos avaliem os benefícios e riscos de cada material ou produto atribuído a eles, considerando sua composição, toxicidade, reatividade e nível de exposição.
• Incentivar os grupos a fazer pesquisas complementares na internet, se necessário.

4. Propostas de soluções (10 minutos):

• Solicitar que cada grupo proponha pelo menos duas soluções para o uso e descarte responsáveis dos materiais e produtos analisados.
• As soluções podem envolver mudanças individuais, coletivas ou regulatórias.

5. Compartilhamento de soluções (10 minutos):

• Cada grupo apresenta suas soluções para a classe.
• Realizar uma discussão aberta sobre as diferentes soluções propostas.
• Enfatizar a importância de pensar criticamente e assumir a responsabilidade individual e coletiva na preservação da saúde e do ambiente.

Conclusão:

• Resumir os principais conceitos discutidos durante a aula e os benefícios de uma abordagem cuidadosa em relação aos materiais e produtos utilizados.
• Encorajar os alunos a refletirem sobre como podem aplicar os conhecimentos adquiridos em suas vidas diárias.