Título da Aula: Analisando a Sociedade Brasileira: Características Socioeconômicas e estratégias para um Futuro Melhor

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos:

• Analisar dados, tabelas e mapas de fontes confiáveis para compreender as características socioeconômicas da sociedade brasileira.
• Identificar problemas socioeconômicos e propor medidas para enfrentá-los, visando uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva.
• Valorizar o protagonismo dos cidadãos e promover o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Projetor ou quadro branco
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas ou lápis
• Cópias de documentos, tabelas e mapas sobre características socioeconômicas do Brasil

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de compreender as características socioeconômicas da sociedade brasileira para propor soluções para os problemas identificados.
• Apresente a habilidade da BNCC a ser trabalhada e os objetivos da aula.

2. Análise de Dados (30 minutos)

• Divida os alunos em grupos e distribua diferentes conjuntos de dados, tabelas e mapas sobre a sociedade brasileira.
• Oriente os grupos a analisar os materiais e identificar as principais características socioeconômicas do Brasil, como distribuição de renda, desigualdade social, acesso à educação e saúde, entre outros.

3. Identificação de Problemas (15 minutos)

• Em seguida, peça aos grupos que identifiquem os principais problemas socioeconômicos que afetam o Brasil com base nos dados analisados.
• Estimule a discussão e o compartilhamento de ideias entre os grupos.

4. Medidas para Enfrentar Problemas (30 minutos)

• Agora, os grupos devem propor medidas para enfrentar os problemas identificados.
• Incentive a criatividade e a busca por soluções inovadoras que promovam uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva.

5. Apresentação e Debate (30 minutos)

• Cada grupo apresenta suas propostas para a turma, explicando como elas contribuiriam para resolver os problemas identificados.
• Estimule o debate e a troca de ideias entre os grupos, promovendo uma discussão produtiva.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos)

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância do protagonismo cidadão e da construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.
• Enfatize a necessidade de autoconhecimento, autoestima, autoconfiança e empatia para enfrentar os desafios socioeconômicos do país.