Título da aula: "Organismos Internacionais e sua Influência Global - Uma Visão Crítica para o Desenvolvimento Sustentável".

Propósito da aula: Fornecer aos estudandes uma profunda comprens幵 do papel e da influência dos organismos internacionais na din笞ica global atual e estimular o pensamento crítico sobre seus desafios e contribuições para o desenvolvimento sustentável no mundo todo

Habilidades da DACCE: EMCHSA - Discutir o papel dos organismos internacionais na cena mundial e suas formas de atuação nos países

Sobre esta aula: Esta aula é projetada para ocorrer ao longo de duas sessões de uma hora e ofere se divide em várias etapas que englobam a exploração dos principais organismos internacionais e suas atividades assim como o debate sobre suas implicações e limitações

Materiais necessários:

Sessão I

**Apresentação em PowerPoint** ou **Padlet** com informações sobre os principais organismos internacionais
**Materiais de apoio** (Relatórios de ONGs e literatura académica sobre o trabalho dos organismos internacionais

Sessão II

**Computadores** ou **tablets** com acesso à **internet** e sites educacionais sobre os organismos internacionais
**Quadro branco** ou **flip chart** para anotações do grupo
**Marcadores** ou **Post Its** para brainstormings em grupo

Sequência de atividades:

Sessão I:

Introdução (Minutos)

**Apresentação do professor**, objetivos da aula e breve explicação sobre o papel dos organismos internacionais

Parte A (Minutos)

**Divisão da turma em pequenos grupos**: Cada grupo discutir como os organismos internacionais contribuíram para o desenvolvimento nos últimos anos

Parte B (Minutos)

**Apresentação dos grupos**: Compartilhar as descobertas e discussões sobre as contribuições dos organismos internacionais

Sessão II:

Discussão de Casos (Minutos)

**Debate em pequenos grupos** sobre um caso real de intervenção de um organismo internacional e seus resultados

Parte D (Minutos)

**Análise crítica**: Pontuar potenciais desafios no trabalho dos organismos internacionais e identificar oportunidades de melhorias

Parte E (Minutos)

**Apresentação de anúncios**: Síntese do debate e discussão das principais oportunidades de melhorias para os organismos internacionais

Avaliação e Follow Up (Minutos)

**Feedback** e **avaliação** sobre o aprendizado e extensão do debate ao longo do currículo

Conclusão e Reflexão:

Reflexão final (Minutos)

**Síntese** das principais contribuições e desafios dos organismos internacionais e **conexões** com os objetivos de desenvolvimento sustentável

Desafios glotais (Minutos)

**Discussão** sobre os problemas glotais e as capacidades dos organismos internacionais para enfrentaros

Chamada para ação (Minutos)

**Apelo** aos estudandes para que se envolvam com organizações que promovam o desenvolvimento sustentável

Observações importantes:

Flexibilidade: Adaptar o plano de acordo com os interesses e o conhecimentos dos estudantes Engajamento ativo Encorajar participação através de debates perguntas e atividades práticas Materiais Selecionar conteúdos atualizados e acessíveis Avaliação Utilizar métodos diversificados para avaliar seu aprendizado Conexões: Estabelecer conexões entre os conceitos abordados e os objetivos de desenvolvimento sustentável