Título da Aula: "Organismos Internacionais: Desafios Globais e Aspectos Locais"

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Disciplina: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o papel dos organismos internacionais no contexto mundial;
• Analisar os limites e formas de atuação dos organismos internacionais nos países;
• Refletir criticamente sobre os aspectos positivos e negativos da atuação dos organismos internacionais para as populações locais.

Habilidades BNCC: EM13CHS604 - "Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais."

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e coleta de informações;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.

Plano de Aula:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de organismos internacionais e sua importância no cenário global atual.
• Peça aos alunos que mencionem exemplos de organismos internacionais que conhecem e apresentem suas principais funções.
• Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem a serem alcançados.

2. Atuação dos Organismos Internacionais (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um organismo internacional para pesquisar.
• Os grupos devem coletar informações sobre a história, objetivos, estrutura e principais atividades do organismo internacional atribuído.
• Após a pesquisa, cada grupo apresenta ao restante da turma as informações coletadas.

3. Limites e Formas de Atuação (20 minutos):

• Abra uma discussão sobre os limites e as formas de atuação dos organismos internacionais nos países.

• Incentive os alunos a refletir sobre questões como:

  • Até que ponto os organismos internacionais podem interferir nos assuntos internos dos países?
  • Como os organismos internacionais podem garantir a eficácia de suas ações e evitar a burocracia excessiva?
  • Como os organismos internacionais podem garantir a participação e a representação dos países em desenvolvimento em suas decisões?

4. Aspectos Positivos e Negativos (25 minutos):

• Em seguida, peça aos alunos que identifiquem os aspectos positivos e negativos da atuação dos organismos internacionais para as populações locais.

• Alguns aspectos positivos podem incluir:

  • Promoção da cooperação internacional e da paz;
  • Assistência humanitária em casos de desastres naturais ou conflitos;
  • Implementação de programas de desenvolvimento econômico e social;

• Alguns aspectos negativos podem incluir:

  • Interferência nos assuntos internos dos países;
  • Burocracia excessiva e demora na implementação de ações;
  • Falta de representatividade dos países em desenvolvimento nas decisões dos organismos internacionais.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da atuação dos organismos internacionais no contexto mundial.
• Peça aos alunos que compartilhem seus pontos de vista sobre o papel desses organismos e sobre os desafios que eles enfrentam.