Qual das seguintes alternativas não é uma característica do populismo?

• promover a educação cívica e a consciência política.
• fortalecer as instituições democráticas e o estado de direito.
• encorajar o pluralismo e o diálogo social.
• denunciar a desinformação e a propaganda populista.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "o poder da comunicação não-verbal: decifrando linguagens silenciosas"

objetivos de aprendizagem:

• compreender a importância e o papel da comunicação não-verbal na comunicação humana.
• identificar e interpretar diferentes tipos de sinais não-verbais.
• desenvolver habilidades para usar efetivamente a comunicação não-verbal em situações interpessoais.

habilidades da bncc: ef09lp22; ef09lp41; ef09lp42; ef09lp43.

materiais:

• imagens e vídeos ilustrando diferentes tipos de comunicação não-verbal
• papel e canetas para anotações
• espelho (opcional)

metodologia:

1. introdução (15 minutos):

• inicie a aula perguntando aos alunos sobre o que eles entendem por comunicação não-verbal.
• defina comunicação não-verbal como a comunicação transmitida por meio de expressões faciais, gestos, postura e outros sinais corporais, ao invés de palavras faladas ou escritas.

2. tipos de comunicação não-verbal (30 minutos):

• apresente diferentes tipos de comunicação não-verbal, como expressões faciais, gestos, postura, contato visual, aparência e tom de voz.
• mostre imagens e vídeos para ilustrar cada tipo de sinal não-verbal.

3. interpretação de sinais não-verbais (30 minutos):

• forme grupos pequenos e distribua uma lista de situações comuns.
• peça aos grupos que identifiquem e interpretem possíveis sinais não-verbais que podem ocorrer nessas situações.

4. uso efetivo da comunicação não-verbal (30 minutos):

• discuta como o uso efetivo da comunicação não-verbal pode melhorar a comunicação interpessoal.
• incentive os alunos a praticarem o uso de sinais não-verbais apropriados para transmitir mensagens claras e eficazes.
• use um espelho (opcional) para que os alunos observem e analisem seus próprios sinais não-verbais.

5. reflexão e avaliação (15 minutos):

• encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da comunicação não-verbal e seu papel na construção de relacionamentos positivos.
• avalie a compreensão dos alunos por meio de uma breve discussão ou atividade de perguntas e respostas.

avaliação:

• participação e contribuições durante a aula
• interpretação precisa dos sinais não-verbais
• uso eficaz da comunicação não-verbal na práticaoutput: ## qual das seguintes situações não envolve comunicação não-verbal?
• (a) uma pessoa cruzando os braços enquanto ouve alguém falar
• (b) um e-mail com uma linguagem formal e respeitosa
• (c) uma pessoa sorrindo e acenando com a cabeça
• (d) uma pessoa com postura curvada e ombros caídos
• (e) uma pessoa olhando diretamente nos olhos de outra pessoa

O populismo é um estilo de política que se caracteriza por um apelo direto ao povo, promessas de soluções fáceis para problemas complexos, polarização da sociedade e liderança carismática. o populismo rejeita as instituições democráticas, argumentando que elas são corruptas ou elitistas e que só servem aos interesses de uma pequena minoria.

As demais alternativas são características do populismo:

• (a): o populismo envolve um apelo direto ao povo, ignorando mediadores como partidos políticos ou instituições.
• (b): os populistas costumam fazer promessas exageradas e simplistas para resolver problemas complexos, atraindo o apoio popular.
• (c): o populismo polariza a sociedade, dividindo-a entre "nós" (o povo) e "eles" (a elite).
• (e): os líderes populistas são frequentemente carismáticos e possuem uma conexão emocional com seus seguidores.

O populismo é um estilo de política que rejeita as instituições democráticas e se caracteriza por um apelo direto ao povo, promessas de soluções fáceis, polarização da sociedade e liderança carismática. compreender as características do populismo é essencial para combater seus efeitos negativos sobre a democracia.