Paternalismo, Autoritarismo e Populismo: Desafios à Democracia e à Cidadania

Título da Aula: Paternalismo, Autoritarismo e Populismo: Desafios à Democracia e à Cidadania

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Disciplina: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Objetivos de Aprendizagem:

  • Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos.
  • Relacionar essas formas de organização e articulação das sociedades com as ameaças à autonomia, à liberdade, ao diálogo e à promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos.
  • Analisar como as sociedades se organizam e se articulam para def

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ender a autonomia, a liberdade, o diálogo, a democracia, a cidadania e os direitos humanos.

Materiais:

  • Computadores ou tablets com acesso à internet
  • Projetor multimídia
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
  • Cópias de textos, artigos ou documentos sobre paternalismo, autoritarismo e populismo
  • Vídeos ou filmes que abordem os temas da aula

Estrutura da Aula:

  1. Introdução (15 minutos)
  • Apresentar o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.
  • Conduzir uma breve discussão com os alunos sobre o que eles já sabem sobre paternalismo, autoritarismo e populismo.
  1. Estudo dos Conceitos (30 minutos)
  • Dividir os alunos em grupos e distribuir textos, artigos ou documentos sobre os três conceitos.
  • Pedir que leiam os materiais e identifiquem as principais características de cada um.
  • Orientar os grupos a preparem uma breve apresentação para compartilhar com a turma.
  1. Apresentações e Discussões (30 minutos)

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