Qual das seguintes ações visa especificamente promover a redução das desigualdades étnico-raciais na educação?
(A) -
aumentar o número de cotas para estudantes indígenas e afrodescendentes nas universidades públicas.
(B) -
criar programas de formação para professores sobre diversidade e inclusão.
(C) -
implementar políticas de tolerância zero para atos de racismo e discriminação nas escolas.
(D) -
revisar currículos escolares para incluir a história e a cultura dos povos indígenas e afrodescendentes.
(E) -
todas as alternativas acima.
Explicação
A alternativa (d), "revisar currículos escolares para incluir a história e a cultura dos povos indígenas e afrodescendentes", é a única que visa especificamente promover a redução das desigualdades étnico-raciais na educação.
Análise das alternativas
As demais alternativas, embora importantes, não focam especificamente na educação:
- (a): aumento de cotas nas universidades públicas.
- (b): formação de professores sobre diversidade e inclusão.
- (c): políticas de tolerância zero para atos de racismo e discriminação.
- (e): todas as alternativas acima (inclui alternativas que não focam especificamente na educação).
Conclusão
Incluir a história e a cultura dos povos indígenas e afrodescendentes nos currículos escolares é uma medida fundamental para combater as desigualdades étnico-raciais na educação. ao aprender sobre as contribuições e experiências desses grupos, os alunos podem desenvolver uma compreensão mais ampla da sociedade e desafiar estereótipos prejudiciais.