Plano de aula: Identidade, Luta e Resistência: Explorando as Demandas e Protagonismos Indígenas e Afrodescendentes no Brasil - Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.

Objetivos de Aprendizagem:

Analisar as demandas e protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes no Brasil contemporâneo;
Compreender a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual;
Reconhecer a importância da identidade étnico-racial na formação da sociedade brasileira;
Desenvolver habilidades de pensamento crítico e empatia ao se colocar na perspectiva dos povos indígenas e das populações afrodescendentes;
Promover ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.

Materiais Necessários:

Quadro branco/projetor e marcadores/canetas;
Computadores ou tablets com acesso à internet;
Recursos audiovisuais (vídeos, documentários, músicas, etc.) sobre os povos indígenas e as populações afrodescendentes no Brasil;
Cópias de textos, artigos e reportagens sobre o tema;
Materiais artísticos e de artesanato (opcional).

Etapas da Aula:

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Plano de aula completo