Título da Aula: Violência: Compreensão e Combate

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Componente: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Objetivos de Aprendizagem:

• Definir e compreender diversos tipos de violência (física, simbólica, psicológica etc.).
• Identificar as principais vítimas da violência e os fatores que contribuem para sua vulnerabilidade.
• Analisar as causas sociais, psicológicas e afetivas da violência.
• Compreender os significados e usos políticos, sociais e culturais da violência.
• Discutir e avaliar mecanismos para combater a violência, com base em argumentos éticos.

Recursos Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Acesso à internet (opcional)
• Materiais de apoio, como textos, vídeos ou imagens relacionados ao tema da violência

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de violência. Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e experiências relacionadas ao tema.
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância de compreender e combater a violência.

2. Tipos de Violência (15 minutos)

• Apresente aos alunos os diferentes tipos de violência, como violência física, psicológica, simbólica, econômica e sexual.
• Peça aos alunos que discutam exemplos de cada tipo de violência e os fatores que contribuem para sua ocorrência.

3. Vítimas da Violência (15 minutos)

• Discuta com os alunos as principais vítimas da violência. Podem ser mencionadas as mulheres, crianças, idosos, pessoas com deficiência, grupos étnicos minoritários e pessoas LGBTQIA+.
• Peça aos alunos que analisem os fatores que tornam essas populações mais vulneráveis à violência.

4. Causas da Violência (20 minutos)

• Apresente aos alunos as principais causas sociais, psicológicas e afetivas da violência. Podem ser mencionados a desigualdade social, a discriminação, o abuso de substâncias, os problemas de saúde mental e os conflitos interpessoais.
• Peça aos alunos que discutam como esses fatores podem contribuir para o comportamento violento.

5. Significados da Violência (15 minutos)

• Discuta com os alunos os significados e usos políticos, sociais e culturais da violência. A violência pode ser usada para controlar, dominar, intimidar ou punir.
• Peça aos alunos que analisem como a violência é representada na mídia e na cultura popular.

6. Combate à Violência (15 minutos)

• Apresente aos alunos mecanismos para combater a violência, como a educação, a assistência social, a saúde mental e a justiça criminal.
• Peça aos alunos que discutam como esses mecanismos podem ser usados para prevenir e reduzir a violência.

7. Reflexão Final (10 minutos)

• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam durante a aula. Pergunte-lhes quais são as principais conclusões e quais as ações que podem tomar para combater a violência em suas comunidades.