Qual das opções abaixo não é uma forma de abordar a desigualdade social apresentada na aula?
(A) -
analisar situações cotidianas e identificar formas de desigualdade.
(B) -
desconstruir preconceitos e estereótipos que contribuem para a desigualdade.
(C) -
promover ações e iniciativas que promovam a igualdade e a solidariedade.
(D) -
aceitar passivamente as desigualdades como algo natural e imutável.
(E) -
elaborar um plano de ação individual para combater a desigualdade no cotidiano.
Explicação
A alternativa (d) "aceitar passivamente as desigualdades como algo natural e imutável" não é uma forma de abordar a desigualdade social, pois pressupõe uma atitude passiva e conformada que não contribui para a transformação da realidade.
Análise das alternativas
As demais alternativas são formas válidas de abordar a desigualdade social apresentada na aula:
- (a): analisar situações cotidianas permite identificar as manifestações concretas da desigualdade.
- (b): desconstruir preconceitos e estereótipos é crucial para combater as raízes da desigualdade.
- (c): promover ações e iniciativas de igualdade é uma forma ativa de lutar contra a desigualdade.
- (d): aceitar passivamente as desigualdades é uma atitude que perpetua a desigualdade.
- (e): elaborar um plano de ação individual permite que cada indivíduo contribua para a redução da desigualdade.
Conclusão
Abordar a desigualdade social requer ações conscientes e propositivas que visem promover a igualdade e a justiça social. aceitar passivamente as desigualdades é um obstáculo à construção de uma sociedade mais justa e equitativa.