Qual das opções abaixo não é uma forma de abordar a desigualdade social apresentada na aula?
(A) -
analisar situações cotidianas e identificar formas de desigualdade.
(B) -
desconstruir preconceitos e estereótipos que contribuem para a desigualdade.
(C) -
promover ações e iniciativas que promovam a igualdade e a solidariedade.
(D) -
aceitar passivamente as desigualdades como algo natural e imutável.
(E) -
elaborar um plano de ação individual para combater a desigualdade no cotidiano.
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