Na aula sobre desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, após analisar uma situação que retratava a discriminação contra imigrantes, qual das ações abaixo os alunos devem priorizar para combater esse problema?
(A) -
criar uma petição online para aumentar a imigração legal.
(B) -
organizar um protesto pacífico para exigir leis mais rígidas contra a discriminação.
(C) -
educar a comunidade sobre as experiências e contribuições dos imigrantes.
(D) -
denunciar casos de discriminação para as autoridades competentes.
(E) -
boicotar empresas que discriminam imigrantes.
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