Desafio da Desconstrução - Abordando Desafios Sociais no Contexto Cultural

Título da aula: Desafio da Desconstrução - Abordando Desafios Sociais no Contexto Cultural

Propósito da Aula: Introduzir estudantes do primeiro ano do Médio aoConceito de Desnaturalização e Problematização em relação a Desafios Sociais Relacionados a Des igualdades e Preconceitos

Habilidades da CC: EMCCSHSOOSOI

Sobre esta Aula: Esta é uma aula planejada para aproximadamente uma hora de duração e consiste em uma mistura de atividades de leitura e discussão em grupo

Materiais necessários:

Plano de aula completo

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Quadro branco ou tela Marcadores Cópias impressas ou em formato digital de textos relacionados à des naturalização e problematização de desafios sociais (exemplos de livros didáticos ou reportagens online") Folhas em branco e canetas para anotações

Sequência de Atividades:

Introdução (Aproximadamente cinco minutos) Comece a aula introdução um breve debate sobre o termo "des naturalização", explicando a ideia de desafiar crenças e normas sociais previamente aceitas como "naturais".

Leitura e Discussão (Aproximadamente trinta minutos) Distribuia cópias dos textos aos estudantes e dividaa turma em pequenos grupos para leitura e discussão Incentive uma discussão profunda sobre o conteúdo dos textos selecionando algum s estudantes para relatar as principais ideias Encorajea discussão sobre exemplos reais de des naturalização e problematização de desafios sociais

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