Título da aula: Evolução Histórica do Trabalho: Impactos nas Gerações e Transformações Tecnológicas

Propósito da aula: Explorar a evolução histórica do trabalho e seus efeitos nas gerações, especialmente os jovens, considerando as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais da atualidade.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as mudanças históricas nas relações de trabalho e suas implicações sociais, econômicas e culturais.
• Analisar os impactos do trabalho sobre as gerações, particularmente os jovens, em diferentes contextos históricos e geográficos.
• Refletir sobre as transformações tecnológicas, tecnológicas e informacionais e seu papel na mudança do mundo do trabalho.
• Desenvolver habilidades de pensamento crítico e análise de fontes históricas.

Habilidade da BNCC: EM13CHS404 - Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.

Materiais necessários:

• Projetor ou tela para apresentação de slides.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.
• Cópias de textos históricos, artigos de jornais, imagens e gráficos relacionados ao tema.

Plano de aula detalhado:

Introdução (10 minutos)

• Apresentar os objetivos da aula e discutir brevemente a importância de compreender a evolução histórica do trabalho.
• Conduzir uma atividade inicial para ativar o conhecimento prévio dos alunos sobre o tema, como uma discussão em pequenos grupos ou uma pesquisa rápida.

Evolução Histórica do Trabalho (20 minutos)

• Apresentar um panorama da evolução histórica do trabalho, desde as sociedades agrícolas até a Revolução Industrial e a sociedade pós-industrial.
• Explorar as mudanças nas relações de trabalho, condições de trabalho e direitos trabalhistas ao longo do tempo.
• Discutir os impactos sociais, econômicos e culturais dessas mudanças, incluindo a desigualdade, a mobilidade social e a identidade de classe.

Trabalho e Gerações (20 minutos)

• Analisar os efeitos do trabalho sobre as gerações, especialmente os jovens, em diferentes contextos históricos e geográficos.
• Discutir como o trabalho pode moldar a identidade, as aspirações e as oportunidades das gerações mais jovens.
• Explorar os desafios e oportunidades únicos enfrentados pelos jovens no mercado de trabalho atual, incluindo a precariedade do emprego, a automação e a economia digital.

Transformações Tecnológicas, Tecnológicas e Informacionais (20 minutos)

• Apresentar as principais transformações tecnológicas, tecnológicas e informacionais que estão mudando o mundo do trabalho.
• Discutir como essas transformações estão afetando as relações de trabalho, as condições de trabalho e as habilidades necessárias para o sucesso no mercado de trabalho.
• Explorar as implicações dessas mudanças para os jovens e as gerações futuras.

Atividades em grupo (20 minutos)

• Dividir os alunos em pequenos grupos e atribuir a cada grupo um tema específico relacionado ao trabalho e às gerações.
• Pedir aos grupos que pesquisem e discutam o tema atribuído, utilizando fontes históricas, artigos de jornais, imagens e gráficos.
• Cada grupo deve apresentar suas descobertas e insights para a classe.

Conclusão (10 minutos)

• Revisão dos principais pontos abordados na aula.
• Discussão final sobre a importância de compreender a evolução histórica do trabalho e seus efeitos sobre as gerações, especialmente os jovens.
• Reflexão sobre as implicações das transformações tecnológicas, tecnológicas e informacionais para o futuro do trabalho e as gerações futuras.