Título da Aula: "Transformações Tecnológicas e Impactos Sociais: Uma Análise Crítica"

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º anos

Propósito da Aula: Esta aula busca desenvolver nos alunos a capacidade de compreender e analisar criticamente os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho na contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

Objetivos de Conhecimento:

• Entender as principais transformações tecnológicas que ocorreram na sociedade contemporânea e seus efeitos nas relações sociais e de trabalho;
• Analisar como as transformações tecnológicas podem contribuir para a superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos;
• Desenvolver habilidades de pensamento crítico e criativo para propor ações voltadas à redução das desigualdades e promoção da justiça social em um mundo tecnológico.

Habilidades da BNCC: EM13CHS403 - "Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Cópias de artigos, notícias ou reportagens sobre os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Materiais diversos para a construção de cartazes ou apresentações criativas (se desejado).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das transformações tecnológicas na sociedade contemporânea, explorando tanto os seus benefícios quanto os seus desafios;
• Apresente o tema e os objetivos da aula, destacando a necessidade de analisar criticamente os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho.

2. Leitura e Discussão de Artigos (20 minutos):

• Distribua cópias de artigos, notícias ou reportagens que abordem os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho, tais como: automação, inteligência artificial, trabalho remoto, entre outros;
• Divida a turma em grupos e peça que cada grupo leia atentamente o artigo atribuído e destaque os principais pontos;
• Após a leitura, promova uma discussão em grupo sobre os principais pontos destacados, incentivando os alunos a compartilhar suas opiniões e perspectivas.

3. Análise Crítica (30 minutos):

• Peça aos alunos que, individualmente ou em pequenos grupos, selecionem um dos impactos das transformações tecnológicas discutidos anteriormente e realizem uma análise crítica do mesmo;
• Eles devem considerar os seguintes aspectos: como esse impacto afeta as relações sociais e de trabalho? Como pode contribuir para a superação das desigualdades sociais? Como pode ser utilizado para promover a justiça social?

4. Propostas de Ação (20 minutos):

• Com base na análise crítica realizada, peça aos alunos que desenvolvam propostas de ações que possam ser implementadas para superar as desigualdades sociais, a opressão e a violação dos Direitos Humanos causadas ou agravadas pelas transformações tecnológicas;
• Eles podem propor políticas públicas, iniciativas privadas ou ações individuais, desde que sejam bem justificadas e exequíveis.

5. Apresentação e Discussão das Propostas (30 minutos):

• Dê a cada grupo ou aluno alguns minutos para apresentar suas propostas ao restante da turma;
• Incentive a discussão e o debate sobre as propostas apresentadas, promovendo um ambiente de respeito e colaboração;
• Forneça feedback construtivo aos alunos sobre suas propostas, destacando seus pontos fortes e áreas que podem ser melhoradas.

6. Conclusão (10 minutos):

• Recapitule os principais pontos da aula e reforce a importância da análise crítica das transformações tecnológicas e da promoção de ações voltadas à justiça social;
• Encoraje os alunos a continuarem refletindo sobre os impactos das transformações tecnológicas na sociedade e a buscar maneiras de contribuir para uma sociedade mais justa e igualitária.