Título da Aula: "Impactos da Tecnologia na Sociedade: Desafios e Soluções para um Futuro Justo"

Propósito da Aula: Explorar como as transformações tecnológicas impactam a sociedade, examinando desafios e identificando oportunidades para promover a justiça social, combater a opressão e proteger os Direitos Humanos.

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Analisar criticamente o papel da tecnologia nas mudanças sociais e nas relações de trabalho;
• Identificar os impactos positivos e negativos da tecnologia na vida das pessoas e na sociedade;
• Discutir ações e políticas para aproveitar os benefícios da tecnologia e minimizar seus efeitos negativos;
• Desenvolver senso crítico e empatia para compreender as experiências de grupos vulneráveis afetados pela tecnologia;
• Refletir sobre a relação entre tecnologia e Direitos Humanos.

Habilidades da BNCC: EM13CHS403 - "Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos."

Sobre esta Aula: Esta é uma aula de 50 minutos, desenvolvida em uma sequência de três aulas (uma para cada ano do Ensino Médio). Cada aula é dividida em três partes: introdução, atividades e conclusão.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou caneta para quadro branco;
• Cópias de artigos, reportagens ou estudos de caso sobre o impacto da tecnologia na sociedade;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Sequência de Atividades:

Aula 1 (1º ano do Ensino Médio)

1. Introdução (10 minutos):

   • Discussão inicial sobre o papel da tecnologia na vida das pessoas e na sociedade.
   • Apresentação do tema e dos objetivos da aula.

2. Atividades (30 minutos):

   • Leitura e análise de um artigo ou reportagem sobre o impacto da tecnologia nas relações sociais ou de trabalho.
   • Discussão em grupo sobre os principais pontos do texto e as implicações sociais identificadas.

3. Conclusão (10 minutos):

   • Apresentação das principais conclusões da discussão em grupo.
   • Reflexão sobre ações que podem ser tomadas para mitigar os impactos negativos da tecnologia e promover a justiça social.

Aula 2 (2º ano do Ensino Médio)

1. Introdução (10 minutos):

   • Revisão do conteúdo da aula anterior.
   • Discussão sobre os desafios éticos e morais decorrentes do uso de tecnologias emergentes.

2. Atividades (30 minutos):

   • Análise de um estudo de caso sobre a violação de Direitos Humanos relacionada ao uso da tecnologia.
   • Discussão em grupo sobre as questões éticas e legais envolvidas.

3. Conclusão (10 minutos):

   • Apresentação das principais conclusões da discussão em grupo.
   • Reflexão sobre a importância da regulamentação e da educação para o uso ético e responsável da tecnologia.

Aula 3 (3º ano do Ensino Médio)

1. Introdução (10 minutos):

   • Revisão dos conteúdos das aulas anteriores.
   • Discussão sobre o papel dos jovens na promoção de uma sociedade digital justa e inclusiva.

2. Atividades (30 minutos):

   • Trabalho em grupo para desenvolver uma proposta de ação ou campanha para promover o uso responsável da tecnologia e combater a desigualdade social.

3. Conclusão (10 minutos):

   • Apresentação das propostas dos grupos.
   • Reflexão final sobre o papel da tecnologia na construção de uma sociedade mais justa e sustentável.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação nas discussões, na qualidade das análises apresentadas e na criatividade e viabilidade das propostas desenvolvidas pelos alunos.