Título da Aula: Evolução da Relação entre Trabalho, Tecnologia e Sociedade

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais ao longo do tempo e seu impacto no mundo do trabalho.
• Explorar as novas formas de trabalho emergentes e suas implicações sociais e econômicas.
• Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante dessas transformações.
• Desenvolver habilidades de pensamento crítico e análise de fontes históricas e contemporâneas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou caneta.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações dos alunos.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
• Cópias de textos, artigos ou documentos históricos relevantes para a discussão (impressos ou digitais).

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o papel do trabalho na sociedade e como ele mudou ao longo do tempo.
• Apresente aos alunos a habilidade da BNCC que será trabalhada na aula.

2. Transformações Técnicas e Tecnológicas (25 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua textos ou artigos que discutam diferentes revoluções tecnológicas e industriais.
• Peça aos grupos que identifiquem as principais mudanças tecnológicas ocorridas em cada período e como elas impactaram o mundo do trabalho.

3. Novas Formas de Trabalho (20 minutos):

• Abra uma discussão sobre as novas formas de trabalho que estão emergindo na atualidade, como o trabalho remoto, a economia criativa e o empreendedorismo digital.
• Peça aos alunos que citem exemplos dessas novas formas de trabalho e discutam suas vantagens e desvantagens.

4. Relações Sociais e Culturais (20 minutos):

• Em grupos, os alunos devem analisar como as transformações técnicas e tecnológicas influenciaram as relações sociais e culturais entre diferentes sujeitos, grupos e classes sociais.
• Peça aos alunos que pesquisem e apresentem exemplos de como as novas tecnologias afetaram a comunicação, a educação, a saúde e outras áreas da vida social.

5. Conclusão e Debate (20 minutos):

• Abra uma discussão final sobre como as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais estão moldando o futuro do trabalho e da sociedade.
• Peça aos alunos que reflitam sobre os desafios e oportunidades que essas mudanças apresentam.

Avaliação: A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas discussões, da análise dos textos e documentos apresentados e da qualidade das produções escritas ou apresentações orais.