Título da aula: "Modelos Socioeconômicos e Sustentabilidade: Explorando Impactos e Soluções"

Propósito da aula: Analisar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e promover a compreensão da importância da sustentabilidade econômica e socioambiental.

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e compreender diferentes modelos socioeconômicos e seus impactos no uso dos recursos naturais;
• Analisar como os modelos socioeconômicos podem promover ou prejudicar a sustentabilidade econômica e socioambiental;
• Avaliar soluções e práticas como a agrobiodiversidade e a agrofloresta que contribuem para a sustentabilidade;
• Desenvolver habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas.

Habilidades da BNCC: EM13CHS306 - "Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros)."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de aproximadamente 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos de modelos socioeconômicos, sustentabilidade e impactos ambientais. Na segunda parte, eles analisarão estudos de caso e discutirão soluções para promover a sustentabilidade.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas para escrever;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Cópias de artigos, notícias ou estudos de caso sobre modelos socioeconômicos e sustentabilidade;
• Acesso à internet para pesquisa e visualização de vídeos ou imagens.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.
• Inicie uma discussão sobre o que os alunos entendem por modelos socioeconômicos e sustentabilidade.

2. Apresentação de Conceitos (20 minutos):

• Apresente os principais modelos socioeconômicos (capitalismo, socialismo, comunismo, etc.) e suas características.
• Explique o conceito de sustentabilidade e seus três pilares: econômico, social e ambiental.
• Mostre exemplos de como os modelos socioeconômicos podem impactar o uso dos recursos naturais e a sustentabilidade.

3. Análise de Estudos de Caso (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de estudos de caso sobre diferentes modelos socioeconômicos e suas consequências ambientais.
• Peça aos grupos que leiam e analisem os estudos de caso, identificando os principais impactos ambientais e as soluções propostas.

4. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que apresente suas descobertas e conclusões sobre os estudos de caso.
• Promova uma discussão sobre os impactos positivos e negativos dos diferentes modelos socioeconômicos e as soluções apresentadas.

5. Soluções e Práticas Sustentáveis (15 minutos):

• Apresente exemplos de práticas e soluções sustentáveis, como a agrobiodiversidade, a agrofloresta e as energias renováveis.
• Discuta os benefícios dessas práticas para a sustentabilidade econômica, social e ambiental.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos e ideias discutidos durante a aula.
• Reforce a importância da sustentabilidade e da adoção de modelos socioeconômicos que promovam o uso sustentável dos recursos naturais.