Título da Aula: Explorando Modelos Socioeconômicos: Impactos no Meio Ambiente e na Sustentabilidade

Ano: Ensino Médio (1°, 2° e 3° ano)

Componente: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Habilidades da BNCC: EM13CHS306 - Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).

Objetivos de Aprendizagem:

• Entender os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na sustentabilidade econômica e socioambiental.
• Comparar e avaliar modelos socioeconômicos em termos de sua sustentabilidade e impactos ambientais.
• Analisar casos específicos, como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades.
• Desenvolver pensamento crítico sobre os modelos socioeconômicos atuais e suas consequências para o planeta.

Materiais Necessários:

• Lousa ou quadro branco.
• Marcadores ou giz.
• Materiais para anotações (cadernos, folhas de papel).
• Cópias de textos, artigos e estudos de caso sobre diferentes modelos socioeconômicos e sustentabilidade.
• Computadores com acesso à internet para pesquisas (opcional).

Plano de Aula:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um modelo socioeconômico e como ele pode impactar o meio ambiente e a sustentabilidade.
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.

2. Exploração de Modelos Socioeconômicos (20 minutos):

• Apresente alguns modelos socioeconômicos comuns, como capitalismo, socialismo, comunismo e economia sustentável.
• Explique as principais características de cada modelo e como eles diferem em termos de uso de recursos naturais e promoção da sustentabilidade.

3. Análise de Casos Específicos (25 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua textos ou artigos sobre casos específicos de modelos socioeconômicos em prática.
• Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem os principais impactos ambientais e socioeconômicos de cada modelo.
• Oriente os grupos a apresentarem suas descobertas para a turma.

4. Debate e Discussão (20 minutos):

• Inicie uma discussão sobre os impactos positivos e negativos dos diferentes modelos socioeconômicos apresentados.
• Incentive os alunos a pensar criticamente sobre as consequências de cada modelo para o planeta e para as gerações futuras.

5. Síntese e Conclusão (10 minutos):

• Resuma os principais pontos da aula e destaque as principais conclusões sobre os impactos dos modelos socioeconômicos na sustentabilidade.
• Reforce a importância de entender e avaliar os diferentes modelos socioeconômicos para a tomada de decisões conscientes sobre o futuro do planeta.

6. Atividade de Extensão (opcional):

• Incentive os alunos a pesquisar mais sobre modelos socioeconômicos e sustentabilidade em seu tempo livre.
• Sugira que eles escolham um modelo específico e aprofundem seus estudos sobre seus impactos ambientais e socioeconômicos.